苏教版八年级生物下册22.5《 生物的变异》课件（共40张PPT）.ppt

普通甜椒 太空椒 太空椒是在太空的条件下，引起基因发生改变而培育成的新品种。 变异的应用 分析 运用 转基因超级小鼠 普通小鼠 转基因技术 世界上第一个转基因动物，被誉为分子生物学技术发展的里程碑 科学家把一种生物的某个基因转到另一种生物的遗传物质中，培育出的生物就有可能表现出转入基因所控制的性状，使得这种转基因生物发生了能遗传的变异，这一技术被称为转基因技术。人们常说的“遗传工程”、“基因工程”等主要是指转基因技术 转基因技术 转基因棉花 你从书籍、报纸、电视或网络上有没有获得一些有关转基因技术应用的例子呢?如果有的话，说出来和其他同学们一起分享。 转基因技术 转基因宠物——荧光斑马鱼在美国上市，这是美国首例转基因宠物。该鱼在黑暗中发出的光五彩斑斓，象彩虹一般。 科学创辉煌 ? 美国州立亚利桑那大学生物学家查尔斯、阿恩岑及其同事培育出了一种无需冷藏、可以食用的乙肝疫苗土豆。人吃下这种土豆后，抗原蛋白会触发人体的免疫反应，产生乙肝抗体抵抗乙肝病毒。?临床试验显示，33人中有19人在吃土豆后体内产生了更多的乙肝抗体，其中一人的抗体水平上升了56倍。（信息来源：新华社） 科学创辉煌 这是世界上首次培育成功转基因灵长类动物，此项成果将为人类最终战胜糖尿病、乳腺癌、帕金森氏症和艾滋病等顽症提供帮助。 科学创辉煌 乳汁中分泌人凝血因子IX的转基因山羊 转基因羊与制药厂 科学创辉煌 图为2001年12月底出生的5只可爱的转基因克隆小猪。据培育者英国PPL医疗公司称，这些转基因小猪将为研究和“生产”适用于人体移植手术使用的动物器官提供巨大的帮助。 科学创辉煌 鸡、牛、羊、猪等动物的血液、尿液、乳汁等都可以成为不需“杀鸡取卵”的“生物反应器”。将“药物基因”、“疫苗基因”通过转基因技术转进这些动物，可使他们成为“制药厂”。 科学创辉煌 科学创辉煌 总结再现 一、生物的变异：生物的亲代与子代之间， 以及子代的个体之间在性状上的差异，叫做生物的变异。 二、变异的原因：遗传物质的变化 环境的变化 四、变异对个体的意义：有利变异 有害变异 对生物进化的意义：产生新的物种 五、变异的应用 六、转基因技术 三、变异类型：可遗传变异 不可遗传变异 1、一只雌猫一次产了三只小猫，这三只小猫毛色不完全相同，这说明生物具有（ ） A、遗传性 B、适应性 C、变异性 D、进化性 C 巩 固 练 习 2、下列变异不可以遗传给后代的（ ） A、一对夫妇中，丈夫对红绿色不能识别 B、某人常在野外工作，皮肤变黑 C、一对夫妇正常，但小孩被诊断有先天性愚型 D、父母都是双眼皮，而女儿是单眼皮 B 巩 固 练 习 3、同卵双生的兄弟俩胖瘦相差很大，其原因是（ ） A、显性基因发生了作用 B、隐性基因发生了作用 C、染色体数目发生了变化 D、生活环境和条件有所不同 D 巩 固 练 习 4、有关变异形成的叙述有误的是（ ） A、变异可以由环境变化而引起 B、变异可以由遗传物质的变化而引起 C、变异只在亲代与子代之间才发生 D、子代的个体间也可能会发生变异 C 巩 固 练 习 5、能够遗传的变异是由 引起的 A、个体生长很快 B、个体发育很好 C、遗传物质发生了变化 D、生存环境发生了变化 C 巩 固 练 习 6、下列哪种性状是可以遗传（ ） A、营养性夜盲症 B、色盲 C、高山缺氧反应 D、运动员强健的肌肉 B 巩 固 练 习 7、人类培育物的新品种，利用的是生物的：（　） 　　A、人类有利变异 　　B、不利变异 　　C、有利的变异　　　　　　　　　 D、对人类无益的变异 A 巩 固 练 习 生物的变异 榆树中学 李艳梅 重点：变异的类型及意义，转基因技术及其应用 难点：遗传的变异 一对绿鹦鹉的四个羽色不同的子女 认识变异 生物的变异： 生物的 亲代与子代之间，以及子代的各个体之间在性状上或多或少地存在着差异，这种差异就是生物的变异。 课代表站立，报告自己能否卷舌，和课代表一样的同学站起来。 课代表再报告自己有无耳垂，在站立的同学中和课代表性状不一样的同学坐下。 课代表再报告自己是单眼皮还是双眼皮，在站立的同学中和课代表性状不一样的同学坐下。 课代表再报告自己拇指能否背曲，在站立的同学中和课代表性状不一样的同学坐下。 课代表再报告自己有无酒窝，在站立的同学中和课代表性状不一样的同学坐下。 课代表再报告食指与无名指哪个长，在站立的同学中和课代表性状不