三、人生境界 .pptVIP

请按照例句的句式续写一句，学生用例要求：必须是近三年感动中获奖任务人物 回顾近三年的获奖任务及颁奖辞。 例句（老例）：人生境界 司马迁忍辱负重，发愤著述，留一部经典巨著给后人，这种身陷逆境却有所作为的举动，是一种奋发的人生境界。 雷锋位居平凡，乐于助人，献一生春风温暖给人间，这种把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的行为，是一种高尚的人生境界。 徐本禹只身离家，义务支教，让一群乡村孩子沐浴春风雨露，这种身处贫寒却施爱于人的做法，是一种高尚的人生境界。 袁隆平耕耘田畴，播撒智慧，让中国人每年远离饥饿，这种淡泊名利收获富足的行动，是一种专注的人神境界。 孙必干：花甲之年，临危受命，游刃于战火之间斡旋在死亡边缘，这种远离故土只为续写使命传奇的壮举，是一种忠诚的人生境界。 谢谢指导 * 我国的漫画家丰子恺曾说：人生应该有三层楼，底楼住物质，二楼住精神，三楼住灵魂。 法国的雨果也认为，人，有了物质才能生存；人，有了理想才能生活。 他们都有自己的人生哲学，追求一种高品质的人生境界。 导入新课： 人 生 的 境 界 冯友兰 学习目标 1.了解冯友兰其人。 2.理清文章思路，概括大意。 3.理解人生四种境界的内涵。 同学们，你们都珍藏着冯友兰的照片。 介绍作者 ： 照片上的人，智慧的头脑，深邃的目光，银白的长须。我来介绍一下：冯友兰，未名湖畔的学子，留学美国的哲学博士，清华大学的哲学教授，中国的哲学家，世界哲学智慧天空中的灿星。 人 生 境 界 解题 :人的生命和生活。 :事物所达到的程度或表现的状况。 人生的境界（偏正） 关于“境界”，请举实例： １、人生三境界： 有用山水来谈人生三境界的，它是禅宗开创者慧能所说： “老僧三十年前未参禅时，见山是山，见水是水。及至后来，亲见知识，有个入处，见山不是山，见水不是水。而今得个休歇处，依前见山只是山，见水只是水。” 解释课题 ： 著名的国学大师王国维提出了治学的三种境界。 第一境界: “昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路” 第二境界: “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴” 第三境界: “众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处” （提示: “古今之成大事业、大学问者，无不 经过三种之境界…… ” ） 现代哲学大师冯友兰提出了人生的四种境界。 整体把握教材 研读课文，理清思路 朗读第一段（压缩语段）。 哲学的任务是什么？我曾提出，按照中国哲学的传统，它的任务不是增加关于实际的积极的知识，而是提高人的精神境界。在这里更清楚地解释一下这话的意思，似乎是必要的。 浓缩成一句话: 哲学的任务是提高人的精神境界。 理清论证思路 提出问题： 哲学的任务是什么？提高人的精神境界。 分析问题： 人的精神境界有四种-----自然境界、 功利境界、道德境界、天地境界。 解决问题： 起 : 哲学的任务是提高人的精神境界。（1） 承 : 谈论四种人生境界。（2-7） ①：“觉解”引出四种人生境界。(2) ②：分段阐述四种人生境界。(3-6) ③：综合评价四种人生境界。(7) 转 : 具体阐述中国哲学是如何帮助人提高人生境界的。（8-11） 合 :预言中国哲学对未来哲学可能有所贡献。（12） 课文思路分析（起、承、转、合） 重点把握 1、冯友兰说的四重境界分别是哪四重？ 自然境界 功利境界 道德境界 天地境界 2、四重境界是按什么标准划分的？ 觉解指数高低 关键词 “觉解”一词文中出现了13次，它与人生境界有着密切的关系，甚至可以说由它决定了人生的境界。 请依据下面三个语句对“觉解”作出自己的理解。 ①……这个社会是一个整体,他是这个整体的一部分。有这种觉解，他就为社会的利益做各种事……(5段) ②他不仅是社会的一员，同时还是宇宙的一员。他是社会组织的公民，同时还是孟子所说的“天民”。有这种觉解，他就为宇宙的利益而做各种事。 (6段) ③……他了解自己所做的事的意义，自觉地做他所做的事。这种觉解为他构成了最高的人生境界…… (6段) 觉解 ——就是了解（理解）、自觉（觉悟）的意思，可以具体理解为一个人对自己与社会、宇宙的关系以及对自己所做的事情的意义的觉悟与理解。 重点把握 1、冯友兰说的四重境界分别是哪四重？ 自然境界 功利境界 道德境界 天地境界 2、四重境界是按什么标准划分的？ 觉解指数高低 疑难点 1.冯友兰把人生境界划分为哪四种？ 2.四种境界是按什么标准划分的？ 4.冯友兰认为哲学的根本任务是什么？ 作者所说的人生境界是根据人们对人生意义的觉解程度来