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- 2018-05-02 发布于天津
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陈纪英—发稿心理心理教育在高三教育教学管理知识中的做用.ppt
重视心理 科学管理 高效备考 主讲人:陈纪英 北京教育心理学研究会 理事 北京大学教育发展研究中心 首席专家 清华大学继续教育学院 特聘专家 清华大学附属中学心理中心 原主任 提纲 1.备考阶段学习的特殊性带来的压力 2.如何确保师生以积极状态面对高考 3.学校对教师对教学的科学管理指导 4.备考准备-重视人的因素 5.做好教师的心态调整 1.备考阶段学习的特殊性带来的压力 每个学生进入中学阶段要完成的最后一个任务----高考,它是学生的选择也是这段追求的目标,对每个学生都有一个如何去完成的课题 这段时间我们和学生需要有哪些准备来达到最好的心理和行为状态? 当学生的状态不利于他们发展时,需要有外力耒促进高三学生们做的更好 ? 高三备考阶段学习的特殊性 时间紧---- 任务重---- 要求高---- 压力大---- 学生如何自我分析评价是关
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