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桃李因爱而芬芳 ---xx小学xxx老师班主任工作事迹 xxx同志在三尺讲台已经度过了二十六个春秋，从事班主任工作也有二十多年了。二十多年来，他热爱教育事业，以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学工作之中，在教育工作中得到锻炼，在教学工作中得到提高。二十多年的班主任工作，使他深深地感受到，班主任工作是一项辛苦和琐碎的工作，也是一项十分甜蜜的事业，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水，是不会有所收获的，仅靠汗水也是不够的，更需要科学的班级管理方法。xxx老师主要是这样做的: 一、为人师表，率先垂范，特别注重对学生进行思想品德教育。 班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者，班主任的形象直接影响着每一位学生的成长，班主任在学生面前就是一面镜子，就是一本书，因此，班主任的自身品质尤为重要。xxx老师每一次接班，总是严格要求自己，守时、诚信、专心做事。对每一位学生的安全、班里的卫生、学生的一言一行、学生的坐姿、写姿等等，他都要先示范，再引导。比如，在卫生方面，x老师每天都早早到校，带领学生认真打扫卫生，然后指导学生把卫生用具摆放得整整齐齐，把桌凳整理得前后左右一条线，还教学生整理自己的学习用具。这么多年来，朱老师所带的班级，每次卫生评比都受到表扬，学生也引以自豪。 在班级管理中，要规范学生的行为，首先要规范老师自己的行为，要求学生做到的，x老师自己首先做得到。有一次，x老师得了较严重的感冒，放学回家后，正赶上家里浇地，本可以第二天请假浇地，但是为了不影响上课，他吃了几片感冒药，坚持连夜把地浇完，第二天，他又早早的带领学生打扫卫生。 二、建立健全完善的班级管理制度。 作为班主任，要做的工作非常繁杂。例如每天督促学生打扫卫生，每天带领学生大扫除，早上提前到校，检查家庭作业，组织早读等。上课间操，做眼保健操，各种集体活动等，班主任都得到场。每周班会，平时不定期的班干会，布置教室，出黑板报，主题班会，广播操训练，文娱活动等工作都要到位。加上每天发生的偶发事件，家庭访问等琐事，耗费的时间无法计算。那么怎样才能比较轻松而又出色地做好班主任工作呢？x老师注意完善班级管理制度，让班级各项工作都井井有条，人人有事干，事事有人干。他们班的一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委。语、数、英早读各安排人负责、课间操由体育委员负责；学习上由学习委员和各科代表负责。x老师随时随地作检查指导，大扫除把任务分工到人，张贴上墙，劳动委员负责检查。哪里不干净，找到当事人立即补课。大扫除后及时总结，表扬先进，指出不足。他发现班上有些成绩好的学生不爱劳动，做事一副娇滴滴的样子，就问他们，你们将来想做大事吗？他们说想，那“一屋不扫何以扫天下”这句话是什么意思？他们的理解能力还是比较强的，都能理解。乘机对他们进行教育：一个人连教室都扫不好，还能干什么事？要想干大事，必须从小事做起，一件小事上往往能看到一个人思想深处的东西。你们要踏踏实实地做好每一件小事，不能浮躁，何况你们是班干部，对良好班风的形成起着重要作用，己不正，何以正人？学生在他的教育下，转变了态度，变得热爱劳动了，每次大扫除还主动领任务。如今，一个良好的班风已经形成。 三、以满腔的热情关爱学生。 “没有爱，就没有教育。”多年来，xxx老师总是一颗仁爱之心平等地对待每一位学生，总是站在学生的角度去体验其内心感受，走进他们的内心世界，从平凡小事去关心他们。每天到校，他要先看看学生有没有到齐，提醒学生注意安全，增减衣服等等。对学生的行为习惯、学习习惯、学习成绩更是天天讲、晌晌提，对家庭条件差的学生，能给予无私的帮助，对学习成绩落后、品行不太好的学生，能以足够的爱心、热心、信心、耐心，去引导和教育他们。在去年教的二年级学生中，有三个典型学生：一个叫杨宇航，聪明帅气，成绩优秀，但不爱动，总是一个人坐在教室里，想心事。经过了解，才知道他在两岁时父亲因意外事故去世了，妈妈又和另外一人组成了家庭。继父对他不太好，失去父爱的他终日闷闷不乐。x老师看着孩子这样的生活，心里非常着急，经过与其家长多次沟通，使得他妈妈与继父对小宇航更加关爱，他也逐渐心情开朗起来。同时，x老师还让他多发言，多参加同学之间的游戏，使他感到集体的温暖和快乐。从此，他也像其他同学一样，变得活泼开朗，学习更用心了。 另一个典型是张国强同学。这个孩子邋里邋遢，身上总是脏兮兮的，每节课下来，地上撒满了碎屑。许多同学都讨厌他，他的作业也总是拖拖拉拉，差错不断，每次考试都是最后一名。为了改变他的形象，x老师在班里开展了讲卫生比赛，每天进行比干净，比手、比脸、比衣服、比桌上、比抽屉等等。起初，每次比赛张国强都是手忙脚乱，来不及整理，后来，他事先准备，现在变得生活有规律了，讲究卫生了。为了提高他的学习成绩，x老师同样采用了比的方法，经过不断的比赛与激励，张国强的作业有