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- 2018-05-02 发布于天津
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(定稿)高考语文文言文阅读专题——心中要有一张网知识讲稿.ppt
高考语文文言文阅读突破策略 心中要有一张网 嵊州市马寅初中学 李 莉 一、心中要有一张 考试说明网 2012年浙江省高考语文考试说明 ①常见文言实词在文中含义的理解 ②常见文言虚词在文中意义和用法的理解 常见文言虚词(18个):而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。 ③与现代汉语不同的句式和用法的理解 不同的句式和用法:判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。 ④文中句子的理解和翻译 ⑤文中信息的筛选 ⑥文章内容要点的归纳,中心意思的概括 ⑦作者在文中观点态度的分析概括 【明确考题方向】 高考文言文阅读五大题型 ①文言实词题——实词翻译题 ②文言虚词题——虚词翻译题 ③赏析理解题——文段翻译题 ④文言断句题——文句翻译题 ⑤翻译题 浙江省高考语文(2009-2012)文言文 近几年考了哪些东西? 史传文 一、史传文的结构1、传主的姓名字号、籍贯、家族渊源、早期简单入仕经历;(往往较简练)2、传主的官职变迁,体现传主精神或人品的主要事件、政绩政声;(文章主体,详细展开)3、类似《史记》中的“太史公曰”或《聊斋志异》中的“异史氏曰”之类的评价性文字。(有的文章没有) 二、主要内容(主要事件?人物关系? 人品)1、主要事件? 传主对君主 :谏言献策、讨论国事、评价大臣)?? 传主对亲友:大公无私????????? 传主对同僚:协同为国? 传主对下属:严格要求传主对百姓:劝课农桑、兴修水利、减免赋税? 赈灾除荒、防病除盗、打击权恶、出俸济民?? 抵制歪令、整肃吏治、清除冤狱?? 兴办教育、教化民风、公正科举、不贪钱财? 百姓对传主: 请命阻道乞求留任 2、人物关系及相应人物品质:①君臣关系:忠君爱国、知无不言、刚直不阿、有勇有谋;②同僚关系:心怀坦荡、不结党营私; ③夫妻关系:相敬如宾、不私议朝政;④父子关系:父慈子孝、大公无私;? ⑤师生关系:言传身教、维护儒学;⑥官民关系:秉公执法、爱民如子。3、史传文往往具备“实录”的特点,人物的缺点及事件也被写进传记,但由于是高考选文,仍以体现传主高尚人品的事件为主。 文言散文主要包括文言议论散文和文言抒情散文,它们由于表达方式的差异而有着本质的差别,所以阅读时要根据不同文体采取不同的阅读思路,要注意文体差别,注意各自不同的写作目的和写作思路。 ★几乎年年都有新的文言虚词出现考查 近几年考了哪些东西? 近几年考了哪些东西? ★敬请关注2013年高考文言虚词:乃、焉 者 何 若 二、心中要有一张 课内知识网 【 回归书本·得法于课内, 得益于课外】 ◆书本,书本,书,本也! 浙江省高考(2004-2012)文言虚词考查分布课文一览表 《六国论》《阿房宫赋》 《离骚》 《谏太宗十思疏》 《滕王阁序》 《秋声赋》 《陈情表》 《渔夫》 【明确复习方略】 首轮梳理基础牢,举一反三最重要。 课内得法课外益,回归书本温故好。 高中语文课本文言文知识归纳 必修一文言文基础知识归纳 必修二文言文基础知识归纳 必修三文言文基础知识归纳 必修四文言文基础知识归纳 必修五文言文基础知识归纳 《烛之武退秦师》文言列表 (一)积累文学常识 ★《左传》:是我国第一部叙事详细的编年史著作,相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作; ★春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位。 (二)扫清字词障碍 1.通假字: (1)“已”通“矣”,语气词; (2)“共”同“供”,供给; (3)“说”同“悦”,高兴; (4)“知”通“智”,明智。 2.词类活用: (1)军:名词作动词,驻军; (2)鄙:名词的意动用法,以……为边邑;(3)封:名词作动词,成为边境。 3.古今异义: (1)东道主——古义:东方道路上的主人 今义:主人 (2)行 李——古义:出使的人;今义:旅行途中所带的东西 4.重要句式: 夫晋,何厌之有?(宾语前置句) 5.其它重要实词、虚词(详见课文注释、课后练习) 三、心中要有一张 课外知识网 高考语文18个文言虚词的用法及其举例 [而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之] 心中要有一张带有课文知识点的18个虚词网 【乃】? (一)用作副词。 1.表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接,可译为“才”“这才”“就”等 ①设九宾于廷,臣乃敢上璧。(《廉颇蔺相如列传》) ②度我至军中,公乃入。(《鸿门宴》) 2.强调某一行为出乎意料或违背常理,可译为“却”“竟(然)”“反而”等; ①问
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