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管 理 学; 几个问题; 探讨问题1：学习《管理学》的意义 ——对国家而言; 我的回复：;;探讨问题1：学习《管理学》的意义 ——对国家而言;新民谣：; 学习《管理学》的意义 ——对个人而言;探讨问题2：课程内容宏观介绍;具体授课章节 12/19;第十章 组织结构与设计 第十一章 管理沟通与信息技术;探讨问题3：授课的方法;理解管理 案例：王经理的苦恼;;第一章  管理者与组织导论;第一节 谁是管理者 ;第一节 谁是管理者（续）; 二、操作者和管理者;第一节 谁是管理者（续）;第一节 谁是管理者（续）;第二节 什么是管理; 法约尔的管理定义; 泰勒的定义;美国管理协会的定义;一、管理（Management）的定义;二、管理有效性;《水煮三国》片段——大铁桶里面的奥秘 ; 诸葛亮神秘地一笑：“山???自有妙用。 你且说说，你采用了哪些时间管理方法？” 刘备说：“我已经掌握了一个很好的时间管理技巧，那就是授权。我身边文有糜竺、孙乾，武有关羽、张飞、赵云，他们能够为我分担许多工作。 可是，大量事务性的工作就像杂草一样疯长，工作绩效还是无法提高。原来只有我一个无头苍蝇，通过授权，变成了一群无头苍蝇。” ;《水煮三国》片段—— 大铁桶里面的奥秘 ;;《水煮三国》片段——管理之道 大铁桶里面的奥秘 ;《水煮三国》片段—— 大铁桶里面的奥秘 ;;;;;;第二节 什么是管理（续）;第三节 管理者做什么;;时至今日，管理职能;;第三节 管理者做什么（续）;二、管理角色说; 三、管理技能 (managerial skills) ; ; 大卫·A. 威坦和金·S.卡梅伦教授精心设计的问卷，调查了400多位有经验的高效管理者，提取有关管理成功的关键技能。 具体观点详见管理技能开发》（清华大学出版社）一书中。共分做十大管理技能，分别是：;;五、在不同的和变化的情境中进行管理;有效的与成功的管理者;但是，三种管理者对上述四种活动 的时间分配并不相同。见图示;三种管理者活动的时间分布图 ;实践拓展（续）