2012年高考地理 区域地理一轮复习居民与聚落 世界的发展差异.ppt

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2012年高考地理 区域地理一轮复习居民与聚落 世界的发展差异

5.原生地理环境(主要指地形、温度、降水等自然环境因素)影响着人口数量。下列地区人口密度最小的是( ) A.华北平原    B.亚马孙平原 C.墨西哥高原   D.德干高原 【解析】选B。亚马孙平原为热带雨林气候,气候过于湿热,不适合人类生存,因而人口密度很小。 6.下列名人中属于黄种人的是( ) 【解析】选B。世界人种是根据体质特征划分的,A科比和D安南都属于黑种人,C普京属于白种人,B姚明属于黄种人。 7.关于乡村聚落的叙述,正确的是( ) A.在我国黄土高原区,聚落的形态以大型的团状聚落为主 B.乡村聚落最初形成时,虽然规模和范围比较小,但却比较稳定 C.自然条件优越的地方,聚落就集中 D.为了灌溉方便,村落多位于河流两岸相对低洼的地方 【解析】选C。黄土高原地区的窑洞多依山势而建,不可能形成团状聚落;最初形成的乡村,因耕作方式落后,一旦地力衰竭,村落就搬迁到新的适合耕作的地域,故村落是一种半固定的原始棚舍;河流为农业提供了灌溉水源,但是洪水季节,河流也可能给人类带来灾难,因此聚落不可能位于河流岸边低洼地区,以免洪水袭击,因此A、B、D均不正确。自然条件优越的地方,农业发达,资源充足,利于人类生存,故聚落相对集中。 8.不同的宗教建筑风格差别很大,下列建筑①、②、③分别代表的宗教是( ) A.基督教、伊斯兰教、佛教 B.基督教、佛教、伊斯兰教 C.伊斯兰教、佛教、伊斯兰教 D.伊斯兰教、基督教、佛教 【解析】选D。伊斯兰教的建筑是清真寺,顶部为圆形;基督教建筑是教堂,为尖顶;佛教建筑是庙宇,多为塔形或尖形。 二、读图题(共34分) 9.下图是某地沿海等高线地形图,图中有A、B、C三个聚落,据图回答问题。(14分) (1)A地的海拔高度大约在____,A、B、C三地中,地形最平坦开阔的是____地,位于河谷地带的是__地。 (2)A聚落发展的有利条件是________。与A相比,C聚落发展的突出优势是_________,B聚落规模最小的原因是__________________。   4.内陆某些矿产资源丰富的地方。由于矿产资源开发以及修筑铁路和公路,随之成为工业中心而形成一个城镇集团。   5.热带和亚热带地区某些内陆高原上。由于地势较高,没有平原或低地那样炎热和潮湿,危害人们健康的热带疾病也大为减少,如墨西哥高原、巴西高原、秘鲁高原、东非高原等地。   6.沙漠中的绿洲地区等。       影响人口分布的地理因素有自然因素(如地形、气候、水资源、土壤、矿产资源等)和社会经济因素(如生产力水平、生产活动方式、交通运输条件、文化教育、政治因素等),但随着生产力的发展,自然因素的影响在减弱,在社会经济因素中生产力发展水平的影响最为显著。   三、聚落的形成与发展   1.影响的主要因素   2.不同地区的气候对房屋特征的影响   (1)全年炎热多雨的热带地区:乡村聚落中常见双层木楼或竹楼,下层空着或放杂物、养牲畜,上层住人,因为上层风大凉爽,还可以避免潮湿。   (2)热带沙漠地区:白天炎热,昼夜温差大,当地房屋具有墙厚、窗小的特点。厚墙可以尽量减少白天通过墙壁传导进入的太阳热量,小窗可以减少白天从沙漠地区吹来的热风。   (3)寒冷地区:墙体厚实,屋内建有壁炉或火炕,窗户比较小,有的窗户还装上双层玻璃。在冬天积雪较多的地方,屋顶大多高耸。       构成聚落的物质要素主要有建筑物、道路、水源地、绿地等。聚落受地形、河流等自然因素的影响,或呈点状、条带状,或呈团块状分布。     3.乡村与城市的异同   四、发达国家与发展中国家   1.分布   (1)发达国家主要分布在欧洲、北美洲和大洋洲,除澳大利亚、新西兰位于南半球外,其他国家都位于北半球,因此把发达国家称为“北方”。   (2)发展中国家主要分布在亚洲、非洲和拉丁美洲,主要位于南半球和北半球的南部,因此把发展中国家称为“南方”。   2.差异   3.社会经济水平差异的原因      五、国际合作   1.任何国家在世界上都不是孤立存在的,总是与其他国家发生不同的联系。发达国家需要在发展中国家购买原料、出售产品。发展中国家则需要从发达国家引进资金、设备、先进的生产技术和管理经验,并购买一些本国难以生产的产品。因此,无论是发达国家还是发展中国家,都需要在彼此之间进行积极的交往和合作。   2.重要的国际组织:欧盟、世界贸易组织、联合国、国际奥林匹克委员会、北大西洋公约组织、石油输出国组织、东南亚国家联盟、美洲国家组织、非洲联盟、阿拉伯国家联盟、亚太经合组织。   3.“南北对话”与“南南合作”:“南”指的是发展中国家,而“北”指的是发达国家,所以南北对话是指发展中国家和发达国家间的对话,而南南合作指的是发展中国家之间的合作。     

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