红崖小学数学教研组工作总结0812.docVIP

红崖小学2008—2009年度第二学期 数学教研组工作总结 为了进一步贯彻落实“三个代表”、“科学发展观”和十七届三中全会精神，执行党的教育方针政策，本校教研组在上级教育部门的领导下，坚持开拓创新与时俱进，全心全意抓教学，一心一意搞教研。 一．确立了教研目标 本学期在教学研究活动中进一步学习了新课程标准，更新了教育理念，确立了“提高教学质量，推进教研进程”为目标的一条适合校情的“高质、高效”的教学新路子。 二．明确了教研重点 数学组全体教师以“高质、高效”为宗旨，在教学研究活动中确立了重点： 1．在数学课堂教学中激发学生学习兴趣，师生交流互动，在和谐活泼的课堂氛围中质疑，提高数学意识，形成学习动力。 2．研究教法和学法，让学生在教学活动中形成自己的学习方法，能灵活选择并运用所学知识解决数学问题。 3．以训练为主线，强化计算能力及分析解决问题的能力，全面提高学生的数学能力。 4．学习掌握现代信息技术，能利用现代远程教育教学资源来优化教学结构，提高教学质量，全面提升学生综合素质。 5．加强教研检查监督力度，从“严”从“实”从“细”从“新”上做文章，争取在教研中出成果。 三、落实了措施计划 1．采取自学习得和集体研讨相结合的形式展开教研。讨论、交流与自悟自得相结合，力求让每一位教师在不同的方面都有所发展、有所展示，利用集体的智慧让学校教研更有生机，更有活力。 2．每周星期四为集体教研时间。在两个小时的学习中，让全体教师了解了教育教学最前沿的信息，学到了一些先进的教学理念和教学方法，有效地充实了教师的专业知识，提高了教师的业务素质。学习的内容有：《中小学语文教师》、《中小学数学教师》、《中国教育报》、《人民教育》、《新课程标准》等。本学期安排了两次新课程标准学习讨论，两次教研专题研讨。通过研讨、借鉴、学习，提升了素质。 3．成功组织三次观摩教学课，为教师授课、研讨开设了展现自我的舞台。在第七周进行了四年级甲班数学观摩教学与评教评学研讨活动；在第十五周进行了五年级数学观摩教学与评教评学研讨活动；在第八周进行了六年级科学课观摩教学与评教活动。 4．边学习边实践边总结，结合教师自身教学特点改进教法，研究学法，掌握一定的教学技法，紧抓质量不放松，努力提高教学效率。第十八周召开教研成果交流会，写出教学心得体会，撰写教学论文。 5、常规检查不间断。每周一对教案签字审阅，坚决反对无教案上课；本学期教研组定期检查作业、教案3次，并及时进行反馈与整改。 总之，教研组根据学校、教导处的安排和部署，根据教师队伍的特点，利用本校现有的教学资源，制定了合理的方案，并有条不紊实施，取得了一定的成效，但局限于教育资源短缺，教师队伍结构不合理，远程教育资源利用不娴熟等因素，教研水平低下，还需在以后的工作中继续努力。 2009年7月1日