高中美术托物寄情.pptVIP

* ——美术作品与艺术家人生经历的关系 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者，不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ ——韩愈《马说》 此篇运用借物寓意，以马为喻，谈的是人才问题， 表达了作者对统治者不能识别人才、不重视人才、 埋没人才的强烈愤慨。 同样，语文中有的手法，美术中也有类似的。 在美术中，通过对物象的人格化，寄托自己的精神情感，表达更深层次的自我，叫托物寄情。 托物寄情 植物的人格化 动物的人格化 静物的人格化 植物的人格化 梅 兰 竹 菊 傲 幽 坚 淡 品质 墨兰图 （中国画 纸本）（元 ） 郑思肖 因为“土为番人夺”，他画的兰花经常露根不见土，有时画兰还题“纯是君子，绝无小人。”可见，他的兰花寄托了强烈的政治寓意，把花鸟画的托物寄情传统推进到了一个新的高度。 大树风号图 项圣谟 （明 ） 流露出画家作为遗民的内心痛苦和抑郁，并表达了对旧王室的怀念和敬意。 墨葡萄图 （ 明）徐渭 徐渭：［明］字文长，号青藤、天池，山阴人。他在诗文、书法、戏曲、绘画上均有独特造诣，在水墨大写意花卉方面创造性的贡献尤为突出。 题诗： 半生落魄已成翁， 　　独立书斋啸晚风。 　　笔底明珠无处卖， 　　闲抛闲掷野藤中。 安晚帖 （清）朱耷 动物的人格化 一生经历坎坷的朱耷，誓死不与清王朝合作，借书文诗画发泄内心激愤，将花鸟画的“缘物抒情”的传统推到极致，将物象人格化、符号化，寄托自己的身世之感和孤傲情怀，造型夸张，但形象洗练而准确，不失形似，如他笔下的鱼、鸟常作“白眼向人”之状，表情奇特，显然在表现画家的愤世嫉俗之情。 朱耷作品 静物的人格化 艺术家的卧室 （荷兰） 凡·高 画家借成双的枕头、椅子来书法他对好友高更的急切盼望之情。 二马图 （元） 任仁发 以隐喻的手法，讽刺“肥一己而瘠万民”的贪官污吏，而那些“瘠一身而肥一国”的却不被重用，终生不得志的士大夫鸣不平，借以表达自己刚正不阿的心志。 剪花娘子 （现代） 库淑兰 到前线去 （现代） 胡一川 事实上，美术家有时候还会创造出一些任务形象来展现个人的情感，并期望他的个人情感可以通过这一形象来引起观者的共鸣，能够参与到社会活动中来。民间美术家库淑兰所创造的这一“剪花娘子”形象，正事她自身的精神写照 在抗日战争期间，一批艺术家拿起手中的画笔，讲自己昂扬的斗志寄寓其中，创造了许多激励人心的形象。在胡一川创造的形象中，我们似乎能听到画家的心声，到前线去，为保卫祖父而战。 *