七年级上册第三课第一节认识自己.pptVIP

青蛙的故事 思考：青蛙为什么会这样呢？ 森林中举办“大”比赛，老虎走上擂台，动物们高呼“大”。大象登场表演，动物们也欢呼“大”。这时，台下角落里的一只青蛙气坏了，难道我不大吗？青蛙“嗖”的跳上一块巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飞扬地高喊：“我大吗？” “不大！”传来一片嘲讽之声。青蛙不服气，继续鼓肚皮。随着“嘭”的一声，肚皮鼓破了。可怜的青蛙致死也不知道它到底有多大。 第一框 认识自己 自知者明， 自胜者强。 ——老子 运用你的经验 开学以来，你的中学生活过得怎样？请选取三个镜头，描述你的中学生活 镜头一： 上课认真听讲、 聚精会神、 专注学习... 镜头二： 打扫教室卫生 勤劳、负责... 镜头三： 参加学校组织 的演讲比赛 积极、主动、 热情…… 在每个镜头里，你展现的形象是怎么样的？请尝试用几个词语进行描述。 你对自己展现出来的形象满意吗？ 听听同学的意见，他们对你的看法怎样？ 人为什么要认识自己？ ①正确认识自己，可以促进自我发展。 ②正确认识自己，可以促进与他人的 交往。 以铜为镜，可以正衣冠； 以古为镜，可以知兴替； 以人为镜，可以明得失。 ——李世民 二、多把尺子量自己 我 ； 我 ； 我 ； 我 ； 我 ； …… 探究与分享 你对自己的认识有多少？请完成下面的句子，越多越好 你是从哪些方面认识自己的？ 你是怎么得出这些认识的？ 可以从身体特征和生理状况来认识自己：可以从个性心理特征来认识自己；可以从在群体中的关系认识自己。 ①通过自我观察来认识自己 （生理、心理、社会……） 通过自我评价来认识自己 吾日三省吾身 　　　　　　　——《论语》 　　要做个有心人，反省自己在日常生活中的点点滴滴，总结自己是个怎样的人。 通过他人评价来认识自己 他人评价，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 当局者迷，旁观者清。 怎样正确对待他人的评价？ 既要重视他人的态度和评价，又要冷静地分析。既不能盲从，又不能忽视。用理性的心态面对他人的评价。 认 识 自 己 作用 途径 正确认识自己，可以促进自我发展。 正确认识自己，可以促进与他人的交往。 通过自我评价认识自己 通过他人评价认识自己 通过自我观察认识自己 （生理、心理、社会……） 一、单项选择题 1、我们对于别人评价应有的态度是： A、别人怎么说就怎么做 B、走自己的路，让别人说去吧 C、对别人的意见完全接纳 D、重视他人的态度和评价，冷静地分析。既不盲 从，也不能忽视 2、 以下属于正确认识和评价自己的原则是： A、用自己的长处和别人的短处比 B、不要轻易和别人比较 C、用全面的、发展的眼光看自己 D、用自己的短处和别人的长处比 4、 我们可以从多方面认识自己。下列是从个性心理特征认识自己的是 A、身材和容貌 B、体能和性别 C、气质和性格 D、班级中的角色 3、 前鞍钢总经理李华忠说：“正确认识自己是罕见的品质。”它可以 ⑴促进自身发展 ⑵使自己不犯任何错误 ⑶加强与他人的交往 ⑷使人更好的理解、宽容他人 A⑴⑵⑶⑷ B ⑴⑶⑷ C ⑴⑵⑷ D ⑵⑶⑷ 思考： 1、正确认识自己有什么重要性？（意义） 2、认识自己的途径有哪些？ 3、如何正确的对待他人的评价？ * *