序号24:3.1--图形的平移.docxVIP

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  • 2018-04-27 发布于福建
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八年级数学3.1 图形的平移24 班别: 姓名: 学号: 一、课前练习 1、已知:如图,在△ABC中,AB=AC,点D、E分别在边AC、AB上,且∠ABD=∠ACE,BD与CE相交于点O.求证:(1)OB=OC;(2)BE=CD.证明(1)(已知) (____________) (_____) (2) 二、学习任务(课本65-67页)知识点(一) 平移的定义及性质定义:在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距离,这样的图形运动称为平移.如:车站安检行李传送带上的行李,超市扶手电梯上的顾客,建筑工地上升降机中的工人,课室的推拉窗等,都是物体平移的例形,把物体的某个面看成图形,那么就是图形的平移。例1、如图,在方格纸上将△ABC先向右平移6格,再向上平移2格,得到平移后的△DEF,连结平移前后的对应点,则图中(1)平行且相等的线段有________,_________,_________.(2)相等的角有_____,_____,______(3)___________平移的性质一个图形和它经过平移所得的图形中,对应点所连的线段平行(或在一条直线上)且 ,对应线段平行(或在一条直线上) ,对应角 。巩固练习一1、观察下面图案中,能通过图案 平移得到的是(  ) A.B.C.D.2、如图,在网格中,每个小方格的边长都是1个单位,将△AB

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