[分享]初中作文教学特色方案设计20选好立意角度，写好话题作文.docVIP

作文立意训练(房璐璐） (2009-11-09 14:57:03) 转载 标签： 分类： 一、[学习目标] 1、开拓思路，提高思维能力，巧妙立意。 2、培养观察生活、细心积累、用心感悟的习惯。 ? 二、[重点难点] 目标1? 三、[教学过程] 【导入】 我曾经听一个同学这样感慨：“作文难，难于上青天。”我问他为什么，她说自己看到作文题目常常无从下手，硬着头皮写出作文也常常得到“立意缺乏深度”或“立意不新颖”的评语。在座的同学是否有和他同样的苦恼呢？ 1、什么是意？（文章的中心、主旨） 2、什么是立意？（确立文章的主旨） 3、怎样的立意才是好立意呢？（出示中考作文评分标准） 立意准确、深刻、新颖? 【立意训练1】 每个人一生中都会遇到一些良师，在他们的指引下，我们开启智慧的大门、探索世界的奥秘、学习做人的道理、感悟生命的真谛。他们或者是一个人，或者是一棵树，一株花，甚至是一次难忘的经历……面对话题“良师”你要写什么？ 1、学生讨论交流。 2、教师指导：良师可以是我们身边的人、事、物。 明确内容、确定立意 （出示幻灯片） 内容 立意 我们的老师 感恩之情 成熟后仍低垂着头的稻穗 谦虚的品质 搬家的蚂蚁 团结协作的精神 墙角的蜘蛛 持之以恒的毅力 雨后的彩虹 经历磨难才能体味人生的美好 一次失败的经历 失败乃成功之母 …… …… 3、学生讨论：自己所写内容要如何立意。 4、教师归纳：立意要明确，首先就要明确写作内容。（出示课件）? 【立意训练2】 请同学独立完成。以“砖”为话题，如何立意？ 1、要求：明确内容，确定立意。 2、学生讨论，自由发言。 3、明确：砖的烧制过程 砖经火炼才有用，人受磨练方成才。 砖的形状 做人要像砖那样方方正正。 砖的用途 服从分配，甘于奉献。 以砖盖房的过程 团结合作成就辉煌…… 4教师小结：看来，同学们的思路都很开阔，能够从话题的本意想到它的象征意义，甚至与社会、人生中蕴含的哲理相联系。这种由此及彼的思维过程，就是联想。多角度的联想，就可以帮助我们突破思维定势，使作文立意新颖，不至于落入人云亦云的俗套。所以，我们可以想到，要让作文新颖，需要多元联想。（出示课件） ? 【经典回顾】 作文立意明确、新颖了，但要高人一等，还需以深刻为最高标准，那么如何做到立意深刻呢？这就需要我们从以往学过的名家作品中找答案了。请同学们一起回顾几篇作品，看看作者是如何挖掘作品的深刻主题的。 1、（出示幻灯片）学生回顾内容，自由发言 《老王》 内容：蹬三轮车、送冰、送 钱先生去医院、送我们鸡蛋香油…… 主题：以善良体察善良，关爱社会中的弱者、不幸者。 《散步》 内容：一家四口三代人到郊外散步的经历。 主题：一家人的和睦融洽、尊老爱幼的传统美德、中年人肩负的使命。 《生命 生命》 内容：捉小飞蛾、看小瓜苗、听心跳 主题：珍爱生命、发挥生命无限的价值、对生命负责。 3、教师小结：这些作品都是抓住生活中微乎其微的小事、平凡的人来写，但却挖掘出了关乎人性光芒、民族传统美德、生命价值的深刻主题。由此，我们可以学习要让立意深刻，一种很重要的方法就是以小见大（学生说，幻灯片出示）。即以小素材反映大主题。 ? 【他山之石】 其实，这一点，我们在座的同学中有人已经做得很好了，请同学阅读同学习作《爱在这里》，看看他是如何以小细节表达深情感的。 1、作者朗读作品 2、同学圈点勾画文中细节和感人之处。 3、自由交流 4、教师总结：小作者抓住妈妈住院这段经历，细致地描写了爸爸为妈妈选病房、剥虾、兑洗脸水地事，以及妈妈对我的歉意和我照顾自己使父母欣慰，这一系列亲身经历的小事串联起了一个大的主题……爱就在我们一家三口幸福的三角中。 “一花一世界”，哪怕是一滴水，也能折射出太阳的光辉，所以，这就需要我们拥有一双善于发现的眼睛，关注生活的细微感人之处，养成细心积累、用心感悟的习惯。 【小试牛刀】 回顾立意方法（板书） 学习了以上几种方法，你是否已经会综合使用了呢？ 学生当堂练习立意并交流，教师适时点评。 话题作文（08年