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- 2018-04-27 发布于江苏
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* 传播学理论 第二讲:传播的模式 * 今日提要 上一讲回顾 大众传播的科学方法概论 模式的功能与评估 美国主流的大众传播模式 说明:因教材内容较多 经任课老师共同协商 因材施教、因地制宜 对内容进行的删减 第2、5、16、17章 将不讲或仅简单略过 但请自学 有问题欢迎和老师交流 其他国家学者提出的模式 * 上一讲回顾 第一问:传播是什么? 第二问:传播活动有什么特征? 大众传播活动有什么特征? 第三问:理论是什么? 大众传播理论的目标是什么? 大众传播研究有哪些学派? * 大众传播研究的三大阵营 大众传播 批判学派 接近哲学 强调传播发生的广泛社会结构 重视谁是传播系统的控制者 经验/实证学派 接近社会科学 使用定性定量研究方法 侧重对大众传播效果的分析 忽视文化背景 文化研究 研究大众传媒创造的象征环境 大众媒介在文化和社会中的作用 * 以春节联欢晚会为例 同一种大众传播形式 不同学派的关注不同 所给出的解释也不同 * 本课程所选用的教材 是 美国传播学者所著 美国是实证学派大本营 此书是实证学派的代表教科书 欧洲则是批判学派(以德国为代表) 和
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