护理伦理学的发展与展望(护理伦理学).ppt

四、护理伦理发展的阶段 （一）护理专业确立之前，没有独立的护理伦理； （二）在护理专业确立以后，护理伦理也得以发展； （三）护理科学迅速发展，使护理伦理思想体现为明确的义务论原则； （四）随着医学模式转变，要求整体护理模式； （五）护理工作的责任和义务从为病人服务扩展为对全社会服务。 第二节 我国护理伦理的现状 * （一）对病人的尊重和爱心 （二）全面的知识和技术能力 一、护理工作的特点 （三）严谨的作风和解决问题的能力 （四）高度的责任感 二、我国护理伦理现状 （一）社会发展和技术进步对护理伦理观念产生深刻影响； “非典”时期体现出的护理伦理 （二）我国当代护理伦理的建设和发展 特点： 1.全人类性 2.深刻性 3.科学性 4.规范性和可操作性 第三节 新时期护理伦理面临的 挑战和机遇 * 一、新时期护理伦理面临的挑战 （一）新的医学和护理模式带来的挑战 （二）新的护理技术带来的挑战 （三）新的护理职责带来的挑战 （四）新的医疗人际关系带来的挑战 （五）新的社会环境与价值理念带来的挑战 二、新时期护理伦理发展的机遇 （一）外部机遇 （二）内部机遇 （一）外部机遇 1.国际化带来的机遇 2.新医改带来的机遇 3.新制度带来的机遇 活动 “价值大拍卖” 操作程序： 1、假设各位同学今天都中奖了，拥有一万元的现金，下面我们一起进入价值商场。请先做出个人购买预算，每种价值基本低价一千元： 2、所有成员一起参加竞拍，每次加价一千元，举手以示出价，不接受加价把手放下。 （1）身心无疾病（生命、健康） （2）学到一技之长（专业地位、成就） （3）当一个名人（名声） （4）成为一家企业的老板（经商有成） （5）与自己喜欢的人朝夕相处（情感） （6）环游世界（休闲） （7）在所在医院主管一定的实权（领导） （8）帮助孤寡残幼病痛的人（社会服务） （9）拥有早出晚归的安定工作（生活形态） （10）拥有相处和谐的工作生活伴侣（家庭、人际） 讨论： 1.哪一样你最想买？有没有买到？若没买到，为什么？与你的个性是否有关？ 2.有没有买到你不想要的，为什么？ 3、为什么你什么都没买到？ 4、为什么你要花那么多钱买那一样？ 第二章 护理伦理学的发展与展望 * 第二章 护理伦理学的发展与展望 第一节 护理伦理的产生与发展 第二节 我国护理伦理的现状 第三节 新时期护理伦理面临的挑战和机遇 * 本章教学目的 掌握现代护理伦理体系的基本内涵 熟悉我国传统护理伦理的主要内容、我国护理伦理的现状 了解新时期护理伦理面临的挑战和机遇 * 本章重点与难点 重点:现代护理伦理体系的基本内涵 难点:新时期护理伦理面临的挑战和机遇 * 案例2—1： 我国军队首位南丁格尔奖获得者事迹感动国人 第一节 护理伦理的产生与发展 一、护理伦理的起源 1.护理活动 护理伦理 2.医、护、药浑然一体 自助、互助 3.教会 收容所 修女 4.护理活动首先源于人类的一种互助行为，是人类爱心的体现。 5.护理的核心：照护 一个人不知道天堂与地狱的区别，于是他去求教上帝，上帝先带他去了地狱，他看到所有人都是面黄肌瘦，但面前都是美食，每个人手里都拿着一双长长的筷子，很多人都在努力往自己嘴里送，但太长了，自己永远都送不进嘴里。 上帝又带他去了天堂，结果天堂里的人红光满面，欢声笑语，原来是一样的筷子，自己送不到自己嘴里，但两个人可以相互喂食，其乐无穷。 二、护理伦理思想的发展 （一）护理学的发展 1.古埃及医生发明木乃伊制作方法，逐步开始了人类对人体的研究； 2.古希腊“西医之父”希波克拉底创造了体液说，奠定医学学科的理论基础； 3.罗马人创建私立医院，提出的要求体现了预防和健康促进的早期形式 4.印度 是较早具有相对明确的护理职业的国家 二、护理伦理思想的发展 （一）护理学的发展 1.古埃及医生发明木乃伊制作方法，逐步开始了人类对人体的研究； 2.古希腊“西医之父”希波克拉底创造了体液说，奠定医学学科的理论基础； 3.罗马人创建私立医院，提出的要求体现了预防和健康促进的早期形式 4.印度 是较早具有相对明确的护理职业的国家 统一印度的国王阿索卡 建立18所东方最早的医院，并培养了医护人员，成立了健康指导小组