《最后的辉煌》获奖教案与《最美孝心少年事迹材料》合集.docVIP

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  • 2018-04-29 发布于北京
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《最后的辉煌》获奖教案与《最美孝心少年事迹材料》合集.doc

《最后的辉煌》获奖教案与《最美孝心少年事迹材料》合集

《最后的辉煌》获奖教案与《最美孝心少年事迹材料》合集 《最后的辉煌》获奖教案 《最后的辉煌》获奖教案体验感悟式的字词学习。师:同学们今天先做一个文字游戏(出示小黑板) (1)读一读;专利延绵转辗思忖愚昧遗嘱死而无憾诺贝尔传奇(2)说一说你知道的词语意思;生:我知道了“思忖“的意思是思考,我是利用换词法来理解的。生:我从字典上查到“辗转“是指身体翻来翻去。生:我从下文中理解,诺贝尔要受疾病痛的折磨,又要受失去亲人精神痛苦,更重要的是无法再继续他心爱的科学研究工作,怎么能睡得着呢?所以他在病床上翻来覆去。生:我有时被父母冤枉了事情没做完,睡不着也会辗转病榻。(众笑)(不好意思地抓抓头:也会在床上辗转)生:“遗嘱”我是查字典知道的,遗嘱是指个人如何处理死后财产的一种意愿。生:它可以是书面的,也可以是口头的,也可以是录音,但要经过公正才有效。师:真棒,知道得还真不少,文中属于哪类?(书面的)师:遗嘱非要是指一个人对财产的处理吗?(生暂无言)我国南宋著名爱国诗人陆游临终前也写了遗嘱。生:不约而同地背诵《示儿》……生:我还知道了精神寄托也可以用遗嘱方式表示。如:古代皇帝的遗诏也属于遗嘱一类,但它是责任的委托。师:从汇报中,老师很高兴地发现同学们的自学很到位。能试选用自己喜欢的表达形式、选自己喜欢的词语说几句话。(生专注地看着黑板,嘴里念念有词,一阵喳喳声过后)生:伟大的发明家、企业家诺贝尔晚

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