最新三级心理咨询师第一章心理诊断技能.ppt

案例1-17 某男性，22岁，由父母陪同前来，系独生子。 父母以儿子上网、不读书、有时与家长顶嘴、脾气暴躁求助。 该青年仪容及衣装服饰均正常，入座后说自己主要是情绪不好，后悔以往学习不努力，现在只是个专科生。回忆小学及初中学习都很优秀，升入高中后，不适应寄宿生活，也未及时调整学习方法，学习成绩不理想，高中毕业考入一所大专。由于不是自己的理想大学，学习无动力，三年的时间忙于社会活动和谈恋爱。毕业后发现没有学到什么东西，女友也因分配异地而分手。一月前，经人介绍一位正在读研究生的女友，对方愿意和自己建立恋爱关系，但考虑到自己只是个专科学历，有自卑感，十分犹豫不敢继续发展。后悔当初不努力，造成现在的被动。着急，又不知从何处下手，心烦意乱，只好上网打发日子。近半月来，上床迟迟不能入睡。家长虽然自小宠爱自己，但并不知道自己的内心感受，说不到自己心里去，因此向他们发脾气。自己开始不愿来，是因为自卑，不好意思，见到心理咨询师后，觉得也很愿意请咨询师帮助走出困境。 心理测验 EPQ：E45；P55；N70；L40 SCL—90：焦虑因子分2.5；其余各因子分均小于1 SAS：57（标准分）SDS：47（标准分） * ewfew 案例1-17诊断过程 1.该求助者有睡眠不好的症状，具体情况需要进一步了解，以排除器质性病变。 2.根据区分心理正常与异常的心理学原理，该求助者产生情绪困扰有明显现实原