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- 2018-04-28 发布于湖北
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“寻找生活中的浪费现象”活动方案
在我们的周围浪费现象是很多的,跟着摄象机的镜头去看看:水龙头人走水流;晚上空教师里灯光彻夜通明;食堂里吃了一口的饭菜就倒掉;吃完饭的桌上还剩下一大盆汤、大块的鱼肉……严重的浪费现象让人触目惊心。不少人虽然把“节约”两字常挂在嘴上,但内心深处节约意识却非常淡漠。于是明明可避免的浪费,就在人们不经意间产生了。其实,减少浪费,并不需要花费很多的时间,随手关灯、节约用纸等等,都是举手之劳,关键在于人们对节约资源这个问题重视的程度如何。
浪费对人类有什么影响?生活中存在哪些浪费现象?怎样解决这些浪费现象?这些问题正是我们这次活动要解决的主题——“寻找生活中的浪费现象”。
二、活动目标:
1.通过寻找生活中的浪费现象,知道浪费带来的严重后果,从而增强节约意识,养成勤俭节约的好习惯,积极参与设计节约的方法。
2. 通过寻找生活中的浪费现象,了解浪费现象对生活中的影响和危害性,培养学生的环保意识,增强社会责任感。
3. 通过寻找生活中的浪费现象,了解科学探究的一般过程,获得探究的体验。从而学会分析问题、探索研究的方法,树立自主探索的意识,培养同学们提出问题、分析问题、解决问题的能力。
三、活动准备:
1.确定寻找的对象
生活中的浪费是多方面的,生活中吃、穿、用、玩、资源使用等方面都有浪费现象,造成的原因也是多方面的,解决的方法也是多种多样的。我们先让学生确
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