最新2018年海南省普通高中学业水平考试命题培训透过试题看命题.pptVIP

获取信息的能力 (1)能从提供的材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。 (2)关注对科学、技术和社会发展有重大影响的、与生命科学相关的突出成就及热点问题。（在试卷中比例不大，不能增加考生的负担） * ewfew （2017海南高考）将生长状态一致的某种植物幼苗分成甲、乙两组，分别移入适宜的营养液中在光下培养，并给甲组的营养液适时通入空气，乙组不进行通气处理。一定时间后测得甲组的根对a离子的吸收速率远大于乙组的。关于这一实验现象，下列说法错误的是（ ） A．给营养液通入空气有利于该植物的生长 B．根细胞对a离子的吸收过程属于自由扩散 C．根细胞对a离子的吸收过程有能量的消耗 D．根细胞的有氧呼吸有利于根对a离子的吸收 本题以“甲组的根对a离子的吸收速率远大于乙组”为关键点，学生需要从题干中获取并提炼出“甲组通入空气（有氧气），乙组不通气（缺少氧气），因此a离子的跨膜运输应是消耗能量的主动运输，而能量的释放又与供氧有关”这一重要信息进行作答。 B * ewfew （2017海南高考）若要表示某动物细胞（2n）减数第一次分裂结束时形成的细胞，下列图中正确的是（ ） 信息蕴涵在模式图中 D * ewfew （2017海南高考）甲、乙、丙、丁4个系谱图依次反映了a、b、c、d四种遗传病的发病情况，若不考虑基因突