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- 2018-04-28 发布于湖北
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最新九年级unit9导学案.doc
青云学校九年级下册英语学科导学案 第49课时 Class____ Name________
课 题 Unit 9 When was it invented?（1） （P68-69 ) 课型
听力口语 语法和对话 重 点 被动语态 难 点 被动语态的构成和应用 主备人 杨子娟 审核人 赖飒 ， 汤飞平，张丽丽，陈艳飞 一、 学习目标
能力目标：学会使用被动语态来谈论发明。
知识目标：
重要单词：invent, adjustable, battery-operated, slippers, heat, calculator, scoop.
重要短语：be used for, in the dark.
重要句型：
1.When was the car invented?
2.What is it used for?
3. Who was it invented by?
二．自主学习方案：
1.被动语态的知识回顾：
1）动词的承受者做主语
2） 结构：be动词+done（ 动词的过去分词）
e.g： The trees are watered every day.
2. 本节课需要用到的句子：
1） _____ _____ the phone _______? (电话是什么时候发明的)
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