中考说明文阅读专题教学讲义.ppt

中考说明文阅读专题 ;基本考点 ;一、把握说明对象及其特征 ;一、把握说明对象及其特征 ;一、把握说明对象及其特征 ;【例一】 《古代文房珍品——砚》（2012届一模D卷） 第19题：细读本文可知，第3段提及的“四大名砚”是 指 、 、 和 。（4分） 第20题：从文中看，一方好的端砚必须是 （1） （2） （3） （4） 。（8分）; 【例四】 《莱茵河为何总是清的》（2012届二模A卷） 第18题：从杜伊斯堡市市长的话中可知，莱茵河保持清澈的根本原因是 。具体表现在以下几个方面：（1） （2）新建企业缴纳污水处理费用加盟污水处理厂（3） （4） （5）处理后的污水或企业循环利用或出售作为工业农业用水。（8分）;【例六】 《中国红为什么这么红》（2010年上海市中考语文） 题目：根据文意在下面读书卡片的编号处填入恰当的内容;【解题思路】 基本步骤： 阅读全文，把握每一段的大意（抓“中心句”）； 理清文章的思路结构（分段）。 1、审清题目，问的是“全文”还是“局部”，要回答的“特 征”、“原因”还是“功用”。 2、紧扣题目，用恰当的语言来表述。 （涉及到“概括”能力，也可能有“仿写”的要求）;【建议】 加强“分段、概括段意”能力训练;二、掌握说明方法，分析其作用;二、掌握说明方法，分析其作用;二、掌握说明方法，分析其作用;二、掌握说明方法，分析其作用;二、掌握说明方法，分析其作用; 1、辨析说明方法，分析其作用 【例八】 《动物导航之谜》（2012届一模虹口卷） 第17题：第2段的画线句主要采用了 说明方法，意在 说明 （5分） ;【例九】 《重金属污染就在你身边》（2012届二模黄浦卷）★ 第17题：第4段主要运用 列图表 的说明方法，其作用是 简明直观地介绍了铅、镉、汞、砷、铬五种重金属元素的主要来源，对人体的主要危害及易受害人群。（4分） 【备注】 对于“列图表”的说明方法，其作用要注意分析表格的标题和每一列项、横项所反映出的信息。;2、概括例子的主要内容 【解题思路】 语言表??格式：谁 + 做什么 + 结果如何;【例十】 《正在逝去的“灵丹妙药”》（2011届一模闵行卷）★ 第18题：第9—13段通过 澳大利亚青蛙为治疗胃溃疡的研究提供资源和北极熊为治疗骨质疏松症的研究提供资源两个例子进行说明。 你认为只举其中的一个例子是否可行？简要说明理由。 答： 不能。二者虽然都是濒临灭绝的物种，但前者已经灭绝，后者是濒临灭绝，角度不同。这样可以使文章说明的内容更全面更完整。（6分）;; 4、根据文意，补充一个生活中类似的例子，并简述理由 【例十一】 《“无纸化办公”——言不由衷的“伪低碳”》 （2012届一模崇明卷） 第20题：现实生活中，这样的伪低碳还有不少。请举一例并简要阐述理由。（4分） 答：如电瓶车。表面上看不用燃烧煤、柴等造成环境污染，但用电量的增加和废弃的蓄电池同样会能源的消耗和环境的负担，并非真正的低碳环保。 【解题思路】 （1）典型（2）真实（3）紧扣题意，简要说明;三、理清说明顺序 （一）说明顺序的种类 1、时间顺序：按照事物发展的时间先后来安排说明的条 理结构。 语言标志：时间变化的词语 一般用途：说明事物的悠久历史或发展演变的过程;三、理清说明顺序 （一）说明顺序的种类 2、空间顺序：按照事物结构的一定顺序来安排文章条理。 例如，由表及里、从上到下、由远及近、从前到后等 语言标志：地点或方位变化的词语 一般用途：用来介绍建筑物或本身构造较为复杂的事 物说明文;三、理清说明顺序 （一）说明顺序的种类 3、逻辑顺序：依据事物的内部联系或人们认识事物的 规律来进行说明。如，由浅入深、由现 象到本质、由具体到抽象、由一般到个 别、由特性到功用、因果关系、主次关