护理专业（五年制）毕业实习计划.docVIP

高职护理专业毕业实习大纲 毕业实习是高等医学职业教育理论联系实际的重要教学环节，也是训练学生掌握专业知识和技能必不可少的阶段。通过实习，巩固理论知识，牢固专业思想，提高学生动手能力，发现问题、分析问题、解决问题的能力。将学生培养适应我国卫生事业需要的德、智、体、美全面发展的应用型大专层次护理人才。 实习目标 通过毕业实习，教育学生热爱护理专业，培养良好的医德医风，健康的心理素质，牢固的职业意识，养成实事求是的科学态度和严谨认真的工作作风，进一步掌握本专业必备的基本理论、基本知识，具有规范的基础护理和各专科护理的基本操作技能。培养较强的独立工作能力，具有对常见病、多发病观察、监护的能力和对危重病人应急处理及配合抢救的能力，能运用护理程序为病人实施整体护理，能开展健康教育和预防工作，毕业后能在各级医疗卫生机构从事临床护理工作和卫生保健工作。 实习科室及时间 实习科室 内科 外科 妇产科 儿科 传染科 急诊室 门诊 手术室 五官科 共计 实习时间 （周） 12 12 4 4 2 2 2 2 2 44 三、组织领导 （一）实习生在医院党政领导、护理部主任及护士长的直接领导下进行毕业实习。医院医护理部指定专人具体负责实习生的政治思想、专业实习和生活安排。聘请政治、业务素质优良的业务骨干为实习带教老师。做到思想上有人抓，业务上有人教，生活上有人管。 （二）实习生以医院为单位组成实习组，设正、副组长各一人，在医院护理部的指导下，负责本组同学的学习、实习、出勤和生活管理等联系工作。 （三）学校由护理系协助教务教务处（实习科）全面负责管理安排毕业实习，定期派专人到实习医院了解实习生实习情况，总结经验，发现问题及时与医院领导和科室共同协商解决，保证毕业实习顺利进行。 四、对实习生的要求 （一）积极参加医院、科室的政治学习和有关活动，认真学习党的有关方针政策，坚持四项基本原则，不断提高政治思想觉悟。 （二）要爱护病人，做到关心体贴、耐心细致，树立良好的医德医风，认真负责、勤勤恳恳地为病人服务。遇有问题应及时请示汇报，防止差错，杜绝医疗事故发生。 （三）要尊重指导教师和医院工作人员，做到谦虚谨慎，勤学好问，刻苦钻研，通过理论联系实践，达到实习大纲所要求掌握的知识、技能目标，并能运用于实际。 （四）关心集体。与其他院校进修生、实习生搞好团结，爱护公物，节约水电及物品、器材等，损坏器材应按医院规定负责赔偿。 （五）遵守医院各项规章制度和劳动纪律。服从安排，要提前上班，按时下班，不得随意离开工作岗位或调换实习科室。如因病因事不能坚持实习，需办理请假手续。一天以内需经带教老师批准，三天以内经带教老师同意后由科室负责人批准，三开以上经医院护理部批准，一周以上需经医院和学校批准。三实习中凡连续请假在一周以上者应补实习。实习期间不准谈恋爱，不准擅自外宿。 （六）党、团组织生活及实习小组活动每月一次，主要进行实习小结（思想、业务上的收获及存在的问题）、开展批评与自我批评，相互帮助，克服缺点，搞好团结，定期向医院和学校汇报。 （七）实习期间要从医院实际出发，积极开展文娱体育活动，主动搞好宿舍和工作场所的清洁卫生，养成良好的卫生习惯，增强体质，注意安全。 （八）每科实习结束时，按时写好实习小结，并请带教老师写出评语。实习期间，注意收集资料，在带教老师的指导下按要求写好实习总结或毕业论文。 五、实习指导方法 （一）实习生进入各科室实习前，由科室负责人给实习生介绍科室的环境等基本情况，落实带教老师，要求每一个学生有一名固定的带教老师。实习生随带教老师轮转值班，在带教老师指导下完成各班的工作职责。实习整体护理的科室，应安排该科室至少一周护理实习。带教老师应对学生严格要求，并经常给予提问、讲解与指导。 （二）带教老师要严格检查实习生所写的护理记录，要求内容正确、完整，字迹清楚、不涂改，实习生在实习期间书写的各种临床护理病案可作为医院的正式病案，但必须有带教老师修改并签名负责。 （三）实习生首次进行的护理操作项目，应要求学生先复习有关的理论知识，熟悉操作步骤与注意事项等，在操作前带教老师要进行提问或组织必要的讲解与讨论。由带教老师先做示范，然后在带教老师指导下进行操作。 （四）带教老师应根据本科室工作的特点进行提问，要求实习生写好护理病历，作好记录，每日检查一次实习生的实习记录。科室实习负责人应组织护理教学查房和小讲课。 （五）实习生在每一科室实习结束时，要认真写好个人实习小结，将各项操作次数记入实习手册，然后由科室负责人进行出科考核，并请带教老师填写实习评语和考核成绩。 六、出科考核 （一）考核组织：由护士长和带教老师一道对实习同学进行考核或考试，亦可邀请护理部负责人参加