五二上学期家长会培训资料.ppt

欢 迎 各 位 家 长;认识五年级　 五年级是小学阶段中一个关键性的年级。在这个阶段，学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化，如果忽视了这个阶段的学习，那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。 为什么会出现这种情形呢？;1、学习内容　　 低年级主要是一些非常基础的知识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了中年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。;2、心理方面　　 孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言观色，喜欢的人，他愿意和你交流，不喜欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不喜欢和老师、家长交流，如果你关心他了，重视他了，也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。;3、学习方面　　 说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时，有的学生在课堂上不注意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了，学习方法也改变了。学生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至处于逃避学习的状态。;4、课堂方面　　 五年级的课堂，非常重要。所以我非常重视课堂教学，每堂课都精心作为准备，吸引学生的注意力。在课堂上，学生学习状态两极分化相当严重，有一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能积极思考回答，这些孩子课堂效率比较高。但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外，常常在桌里玩东西，做小动作，或者和同学说“悄悄话”，根本不听老师的讲课，也不积极思考问题。???而久之，成绩下滑很严重，惰性很强。;5、思想教育方面。 在学校主要反应为不太遵守课堂和课间纪律。上课不举手，发言没声音，下课就大吵大闹。打了上课铃，一点反应都没有。写作业也窃窃私语，纪律在大幅度下滑。 思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己的意向，自己有自己的打算和想法。但是他们的辨别力弱，不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但在这方面需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。其实，孩子这么小，还是应该和父母在一起，由父母来督促学习，效果是最明显的。不要把孩子扔给爷爷奶奶或是其他人，这些可以说，都是不负责任的做法。;一、上课质量决定成绩;三、作业质量值得重视;“作业写完了吗？” “我写好了！” 实际上呢，他可能一个字也没有写。 烦请各位家长对照着我每天发到微信群的作业一项项查一遍。;其他问题：;许多家长觉得，孩子上了高年级，也就这样了，很多都放弃了，不管了。想想刚上一年级的时候，个个都特别上心，因为你对他们充满了信心。而现在他才上小学五年级，你就觉得他没戏了，没信心了，这才是他人生刚刚开始的阶段啊！如果人能活100岁，10岁的他们才过了1/10，现在不管放手是不是太早了，现在正是我们该帮助他树立目标，树立方向的时候。;语文：多读、多积累、多写 英语：找规律查作业（三英一汉） 科学：要重视！背诵科目！ 数学：严谨，格式很重要！ 提高计算准确率！ 多练习，草稿不能草！ 速算盒子（准备一个本子，每天练习） 公共邮箱163.com 密码：woaierban ;1、错题集 2、草稿不能太草 3、不要太依赖于橡皮 4、学会自查 5、拓展训练题、数学报等动脑筋类杂志 ;建立“错题本”; 您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一。;1、严格管理时间，科学安排时间。　 （1） 对于孩子的到校时间，我们规定早上在7点40之前到教室上早读，中午是1点50之前到校上写字课。每一个学生都应做到按时到校，不早到、 不迟到。　　 （2）下午放学时间是四点半，对于自己回家的孩子，请家长特