作文指导：丢沙包知识讲稿.ppt

丢沙包;芝麻开门——与你相约快乐作文;金手指——送你“点石成金”术;猪肚——写好重点段 ;猪肚——写好重点段 ;猪肚——写好重点段 ; 读了上面三个精彩片段，我们可以发现，要写好这篇习作，应注意以下几点： 1、准确的动作描写。比如丢沙包双方之间的周旋、搏斗以及被丢人的躲闪。片段一中“躲包人”的“躲”、“跳”、“蹲”等一些动词的运用就把“躲包人”形象栩栩如生地描写了出来。 2、真实的心理描写。片段二中“暗暗得意”、“我心里暗暗给自己加油：提醒自己可不能掉以轻心呀！”、“哈哈！被我猜中了”、“我真不甘心啊”的不同心理各具特色，这些穿插在游戏中的心理描写能更加烘托出当时的气氛。 3、写好游戏的场面。这是一个由很多人一起玩的热闹的游戏，所以要写出游戏人数之多、场面之热闹。;庖丁解牛——写好提纲 ;语海拾贝——打开你的百宝箱 描写游戏时欢乐心情的词语 开怀大笑 欢呼雀跃 忘乎所以 叽叽喳喳 吵吵嚷嚷 得意忘形 乐滋滋??紧张?? 紧盯??注视 欢呼 欢笑 滑稽 兴奋 痛快 沸腾 得意 描写游戏双方的词语 疯狂而来 英勇牺牲 军心大振 胸有成竹 气喘吁吁 沉着应战 满脸通红 不慌不忙 猝不及防 满头大汗 不知所措 方阵大乱 乘虚而入 躲闪不及 旗开得胜 转败为胜 左躲右闪 蹦来跳去 四脚朝天 气势汹汹 毫发无损 东躲西藏 海底捞月 全军覆没 络绎不绝 精疲力尽 应复自如 蹦蹦跳跳 得意洋洋 前仰后合 四脚朝天 怒气冲天 致命绝招 一箭双雕 心花怒放 喜形于色 屏息凝视 目不转睛 左顾右盼 斜着身子 跨着弓步 左躲右闪 举 投 扔 飞 躲 穿 捡 打中 供你在文中选用的句子 知己知彼，百战不殆。——《孙子兵法》 若不团结，任何力量都是弱小的。——（法国）拉丹;美文欣赏——佳作伴你行 丢沙包 今天我和院里的小朋友一起玩丢沙包的游戏。沙包还是我自己做的呢！ 活动开始了，我和我的同伴们选出丢包人和躲包人。我被选入了躲包的一队。开始，两个做攻击的同学猛地向中间发起猛烈的攻击，只见我们乱得像一窝蜂似的，左躲右闪。发起攻??的两个同学累得汗流浃背，可是一点收获也没有。 过了一会儿，左边那位伙伴索性来了个声东击西，瞄准了一个我的同伴准备进攻，刹那间，他看见旁边的同伴没有警惕，就乘虚而入往他身上一丢，那位同伴还没反应过来，就被击中淘汰出局了。丢包的伙伴心里暗暗高兴，军心大振又想再收获一个，于是又来了个声东击西。可是，我们胸有成竹，早有防备了，只见一个同伴来了个“海豚跃水”，一抬腿，沙包从他脚下飞过，他又猛一掉头，迅速地用右手把沙包接住真是“一箭双雕”。我们都高兴得欢呼雀跃起来。丢包的同伴为了夺回胜利的果实，突然将沙包飞快地向中间丢去，我不慌不忙地向右一闪，躲过了他对我的攻击。旁边的那位同伴慌慌张张地一抬腿，可是，躲闪不及，他被击中出局了。 经过一场激烈的搏击，这场比赛终于在欢笑声中结束了，我们最终获得了胜利，同时也给我一个很深刻的启示：知己知彼，百战不殆。游戏尚且如此，学习不也是这样吗？; 丢沙包是我们最喜欢的课间游戏。下课铃响了，同学们像刚一只只小燕子似的飞出了教室来到操场上。 　 我们几个好朋友赶忙玩起了丢沙包，刘宇她们组打包，我们组躲包，如果被沙包打中就“牺牲了”，如果接住丢过来的沙包就多“一次生命”或者可以救一个队友。 　 游戏开始了，我们几个站在中间，个个精神抖擞，准备迎战。他们组气势汹汹向我们发起了进攻。我们左躲右闪、上蹿下跳，逃过了一个个手榴弹似的沙包。正当大家得意得时候，我们组的于思淼因为跑得急所以摔倒了。苗露赶忙抓住机会，拿起沙包向于思淼打去，没办法于思淼被打中“牺牲了”，因为打掉一个人，所以大家有些慌乱，十分小心。正紧张的时候，突然打包的刘宇停下来，她举起沙包目光落在我身上，然后狠狠地将沙包甩了过来，我赶忙向旁边一闪，没想到她打到的却是杨雨桐。这一招声东击西真是太厉害了。因为就剩2个人了，所以我们气势大减。我暗暗下定决心：一定要接一个包，救回我的队友。于是我装作心不在焉的样子，刘宇以为机会又来了，赶忙拿起沙包向我打来，我手疾眼快，一个“海底捞月”接住了飞来的沙包。我们组高兴地大喊“张昕万岁”，于思淼获救了。他们组却垂头丧气，顿时失去了斗志。正当我们沉浸在胜利的欢乐中时，上课铃敲响了，大家赶忙跑回了教室。 　 丢沙包真好玩儿，既可以锻炼身体，又可以丰富我们的课间活动。你喜欢玩儿吗？