2.35常见天气系统.pptVIP

（3）准静止锋：冷暖气团势力相当，使锋面来 回摆动的锋。 一、情景导入 引发兴趣 什么是气团？气团可以分成哪两类？ 什么是锋面？锋面对天气造成什么样的影响？ 锋面如何划分？它们分别是怎样形成的？ （一）请同学们阅读P54—55的《锋面系统与天气》，独立思考下列问题，并积极展示。 二、探究难点 掌握规律 （二）先看课本，然后结合动画，小组讨论完成下列表格，派代表积极展示。 冷锋 暖锋 概念 暖气团 上升状况 图例 雨区 天气特征 过境前 过境时 过境后 天气实例 二、探究难点 掌握规律 冷气团→暖气团 暖气团→冷气团 被迫抬升 徐徐爬升 主要在锋后 锋前 暖气团控制，温暖晴朗 冷气团控制，低温晴朗 阴天、下雨、刮风、降温 连续性云雨 单一冷气团控制，气压升高，气温和湿度骤降，天气转晴 单一暖气团控制，气温上升，气压下降，天气转晴 我国夏季的暴雨、冬季的 寒潮，冬春季节的沙尘暴等 一场春雨一场暖 （三）请同学们阅读P56的《低气压、高气压系统与天气》，独立完成课本P57的活动内容，并积极展示。 气流状况 气 旋 反气旋 气压状况 气 流 水平方向 垂直方向 天气状况 2.南半球的气旋和反气旋，在水平方向上分别呈顺时针还是呈逆时针方向流动？ 二、探究难点 掌握规律 中心低、四周高 中心高、四周低 自外围流向中心（北逆南顺） 从中心流向外围（北顺南逆） 辐合上升 下沉辐散 阴雨 晴朗 （四）请同学们阅读P57—58的《锋面气旋系统与天气》，小组合作完成P58活动第1、2题，并积极展示。 1. (1)图中A、B、C、D四地中，目前在冷气团控制下的是___，在暖气团控制下的是___。 (2)此时A、C两地各吹什么方向的风？ (3) A、B、C、D四地中， 目前最可能发生降水的是_______。 (4)未来一段时间内，B、D两地的天气将发生什么样的变化？ 二、探究难点 掌握规律 2.画出南半球锋面气旋示意图。 A、D B、C 偏北风（西北风）、 偏南风（西南风） A、D 未来一段时间内， B地会受到冷锋的影响，出现大风、阴天、降温、降雨或降雪的天气。冷锋过境后，气温降低，气压升高，天气转好。D地暖锋过境后，处在单一的暖气团控制之下，气温上升，气压下降，天气转暖。 1、标出两闭合等压线图中心气压的性质； 2、画出两图中A、B、C、D的水平气压梯度力（用虚线箭头）； 3、画出两图中A、B、C、D的近地面风向（用实线箭头） 。 高 低 1005 1010 1015pa 1005pa 1010 1015 球半北 A B C D A B C D （一）根据要求绘图。独立完成，然后和屏幕对照答案 三、巩固练习 加深理解 三、巩固练习 加深理解 （二）根据资料判断在下列两个城市过境的锋面是冷锋还是暖锋。 日期 气压(hpa) 降水(mm) 气温(℃) 4.15 1012 1 23.6 4.16 1013 3 23.5 4.17 1009 68 25 4.18 1008 1 29.5 日期 气温 (℃) 气压 (hpa) 天气状况 2月4日 12 1022 晴，1-2级偏北风 2月6日 8 1024 雨夹雪，4-6级偏北风 2月8日 2 1028 多云转晴，2-3级偏北风 暖锋过境 冷锋过境 B A （１）图中所示的是 锋，判断的理由是　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （２）Ａ、Ｂ两气团相比，气温较高的是　　。 （３）目前，甲、乙、丙三地表现出的天气现象 分别是甲地　　　，乙地　　　　　　　　　　， 丙地　　　　　　。 甲 乙 丙 暖 暖空气主动前进，冷空气被迫回旋 Ａ 暖而晴 有连续性降水 冷而晴 三、巩固练习 加深理解 (三)根据下面的锋面示意图完成相关题目，然后展示答案 三、巩固练习 加深理解 （四）图示是甲、乙两个锋面，阴影部分代表雨区，分析回答下列问题。 (1)甲地是________锋，乙地是________锋。 (2)A、B、C、D四处中，________处是冷空气，________处是暖空气。 (3)甲锋的降水多在锋________(填“前”或“后”)，乙锋的降水全部在锋________(填“前”或“后”)。 (4)甲锋向________(填“A”或“B”)处移动，乙锋向________(填“C”或“D”)处移动，B、D两处中________处即将发生明显天气变化。 (5)该锋面天气系统位于________(填“南”或“北”)半球。 冷 暖 A、D B、C 后 前 B D B 北 暖空气 冷锋：冷气团主动向暖气团移动的锋