古代诗歌鉴赏表现手法培训课件.pptx

pptx2007;;表现手法 对比、联想、想象、用典、渲染、烘托、衬托、象征、对写、 以小见大、托物言志、借古讽今、赋比兴、;答题思路 指出运用什么技巧； 结合诗文内容分析； 点明在表达思想感情内容、结构安排和审美效果等方面的作用（使表达鲜明，生动，传神，通俗，委婉，含蓄，节奏感强，增强语势。富有感染力，更有想象空间，渲染气氛，突出人物形象，强化情感，突出主旨，点题，画龙点睛，等等） 。;对写法; 月夜 杜甫 今夜鄜（f ū ）州月，闺中只独看。 遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。 何时倚虚幌，双照泪痕干。;除夜作高适 ? 旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？ 故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。 ? 除夜即除夕之夜。前两句是说自己夜不能寐，心事凄然。后两句转到了“故乡”的亲人头上，说他们在今夜思念我这个千里之外的人，他们双鬓斑白地又迎来了新的一年。;邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。;八声甘州 柳永 ?不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人妆楼颙望，误几回、天际识归舟？争知我，倚栏杆处，正恁凝愁。 ? 下阙，作者先说自己“归思难收”，后面却想到“佳人”在“妆楼颙望”，天天在望着我的“归舟”出现。;赋、比、兴 ;野有蔓草，零露溥兮。 有美一人，清扬婉兮。 邂逅相遇，适我愿兮。（《郑风·野有蔓草》）。 前两句写绿意浓浓、生机盎然的景物，继而写清秀妩媚的少女，就像滴着点点露珠的绿草一样清新可爱。最后写诗人与少女邂逅相遇的喜悦心情。诗人触物起兴，兴句与所咏之词通过艺术联想前后相承。; 春 思 李白 燕草如碧丝，秦桑低绿枝。 当君怀归日，是妾断肠时。 春风不相识，何事入罗帏？;竹枝词九首（其二） 刘禹锡 山桃红花满上头，蜀江春水拍山流。 花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。 此诗托物起兴，描绘出一幅山恋水依的图画：山桃花开，山头红遍，一江春水拍山流过。这两句并非单纯写景，景中蕴涵着复杂的情意，用意隐微比兴的运用将人物的思想情感巧妙地展现出来。;青青水中蒲三首（其一） 韩愈 青青水中蒲，下有一双鱼。 君今上陇去，我在与谁居？ 这首诗描绘了夫妇送别情景。上联以青青的水中蒲草起兴，衬托离思的氛围，又以蒲草下有一双鱼儿作比，反衬思妇的孤独。诗中没有表示相思之语，而思夫之情自见。;象征; 定义：象征是一种托物寓志的表现手法，在特定的事物中，寄托某种精神品质（概念）或抽象事理（思想感情），由于长期使用，已被人们普遍接受。咏物诗多用此法?;咏 柳 (贺知章) 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。;象征 通过特定的、容易引起联想的具体形象，表现与之相似或相近特点的概念、思想和感情。表达更为含蓄。 比如，诗人常赋予松、竹、梅、菊等特定的象征意义，借助它们表达一定的思想感情，如陆游《卜算子 咏梅》，以梅自喻，表现自己不与争宠邀媚、阿谀奉承之徒为伍的品格和不畏谗毁、坚贞自守的铮铮傲骨。 再如虞世南的《蝉》中“居高声自远，非是藉秋风”，作者是在强调立身高洁的人，并不需要某种外在凭借，自能声名远播。;（05湖南卷） 青山似欲留人住，百匝千遭绕郡城。 （李德裕《登崖州城作》） 这两句诗描写青山环绕，层峦叠嶂，自己所处的郡城正在严密封锁，重重阻隔之中，象征了自己被政敌迫害的景况，书写思归不得的忧伤。;托物言志： 在描摹事物以尽其妙的基础上，融入作者的感情，寄托作者的心志。 一树春风千万枝，嫩于黄金软于丝。 永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁？ 白居易《杨柳枝词》 托物言志，写柳树独处荒园，无人观赏，抒发人才被埋没的感慨。 ;王安石《孤桐》 天质自森森，孤高几百寻。 凌霄不屈己，得地本虚心。 岁老根弥壮，阳骄叶更阴。 明时思解愠，愿斫五弦琴。 天质：天生的性质。 森森：树木茂盛。 寻：古代度量单位，八尺为一寻。 凌霄：形容桐树长得高，接近了云霄。 明时：政治清明的时代。 愠：疾苦、怨愤。　　斫：zhuó 砍。 五弦琴：桐木是造琴的上好材料。据《孔子家语》记载：帝舜曾一面弹着五弦琴，一面唱“南风之熏兮，可以解吾民之愠兮”。;联想和想象;定义：所谓联想，就是由一事物想到另一事物的心理过程；所谓想象，就是在原有感性形象的基础上创造出新形象的