四上《语文园地三》宣讲培训.ppt

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小学语文教育课程标准实验教科书四年级上册;洋溢 允许 围墙 隆冬 孤独 训斥覆盖 凝视 冷酷 愉快 拆除 剩下 伐木 告示牌 火辣辣 煤油灯 鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 狂风大作 雪花飞舞 草翠花开 增添 融化 任性 ;脸颊 彼此 铁锹 树杈 诧异 麦子 义务 木匠 木偶 表情 愣住 拽住 温柔 撒谎 魔杖 笑嘻嘻 兴冲冲 毛茸茸 枯枝败叶 勤勤恳恳 蹦蹦跳跳 可怜巴巴;小林:我发现童话中的主人公大多是神仙精 灵、山魔水怪、鸟兽虫鱼,它们都有 超常的魔力,还能像人一样说话。; 雨中的树林;例:巨人被喧闹声吵醒了。 喧闹声把巨人吵醒了。;1)没有孩子的地方就没有春天。(改为反问句);1)比喻有才干的人。 ( );;;童话编写;;;题目拟定:; ; ; ; ; ;语辞——打开你的百宝箱;; ; ; ; ; ; ; ; 给创编童话起名 ☆可以用故事中的人物、事物为题目:《丑 小鸭》《小红帽》…… ☆可以用故事发生的事情为题目:《小壁虎借尾巴》《小蝌蚪找妈妈》…… ;;范文;比长会 夏天的一个晚上,许多动物在草地上参加比长会。 森林之王——老虎来当裁判。 比赛开始了,山羊问:“小兔,你的什么最长? 小兔说:“我的耳朵最长,能听见很远很远的声音。” 小兔又问:“山羊,你的什么最长?”山羊说:“我的 胡子最长,能当拖把拖地。”长颈鹿问:“仙鹤,你 的什么最长?”仙鹤说:“我的嘴巴和腿最长,能站 在小河里捉鱼。”仙鹤问:“长颈鹿,你的什么最 长?”长颈鹿说:“我的脖子最长,能吃到大树上的 树叶。”大象问:“松鼠,你的什么最长?”松鼠说:;“我的尾巴最长,晚上睡觉能当被子。”松鼠问: “大象,你的什么最长?”大象说:“我的鼻子 最长,能吸水洗澡,搬运木头。”蜈蚣问:“鳄 鱼,你的什么最长?”鳄鱼说:“我的嘴巴最 长,能一口把一条大鱼吃掉。”鳄鱼问:“蜈、 蚣,你的什么最长?”蜈蚣说:“我的身子最 长,比其他小昆虫都长。”大老虎说:“别说 了,你们各有所???,各有各的本领。以后你 们要充分利用各自的长处,为大家多做好 事!”小动物们点点头,依依不舍地离开了这 青青的草地。 从此以后,大森林更美丽了,处处充满了 团结友爱的气氛。 ; 爱美的花蝴蝶 在一个花的王国里,住着一只花蝴蝶和一只小蜜蜂。小蜜蜂整天勤勤恳恳地劳动,花蝴蝶却从早到晚地在外面玩耍。 有一天,爱美的花蝴蝶穿着漂亮的衣裙在花丛中飞来飞去,在一朵花上看见小蜜蜂穿着黄色的工作服在采蜜,就讥笑说:“瞧瞧你,从早到晚地采蜜,可结果呢,把蜂蜜都给了别人,你自己又得到了什么好处呢?你瞧我,整天无忧无虑,穿着美丽的花衣,多自在呀!”可是,小蜜蜂没有回答她。花蝴蝶嘻嘻地笑了笑,便去玩了,她总是不明白小蜜蜂是为了什么。 一次,花蝴蝶到公园去玩,看见小蜜蜂又在采蜜,刚要开口,一群孩子跑过来追逐花蝴蝶,花蝴蝶见了赶紧往高空中飞去,孩子们又回到小蜜蜂采蜜的那朵花周围,围着小蜜蜂发出啧啧的赞美声。花蝴蝶愣在那儿,想:“人们为什么只捕捉我,而不去捕捉小蜜蜂呢?”;;小猴上学 “上学啦!上学啦!”清晨,小猴背着新书包,一边欢呼,一边连蹦带跳地向学校跑去。上学前,小猴天天盼自己快长大,快快满七岁。因为满了七岁,才能上学。啊!这一天终于盼来了。 跨进校门,学校里热闹极了,有许多同学、老师它还是第一次看见,多新鲜啊! 上课了,第一节是语文课。熊猫老师认真地在黑板上教大家学写“一、二、三”等文字。小猴趴在课桌上跟着老师学写了一遍“一、二、三、”,便得意地想:语文太容易了。“一”就是一横,“二”就是二横,“三”就是三横,“四、五、六”不就是四横、五横、六横吗?我全学会啦!以后我当了科学家,不但要上月球去玩,而且还要上火星、金星……“丁零零……”下课铃声响了,一下子把小猴遨游太空的美梦惊醒了。 第二天,语文课又开始了。熊猫老师要小猴上黑板把昨天教的“一、二、三、四、五、六”默写出来。小猴胸有成竹地走到黑板前,得意洋洋地写了起来:“一、二、三……”顺次画了21划。谁知,全班的同学都哄堂大笑起来。小

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