大学英语语法讲解教学讲义.ppt

when I will never forget the day when I met Mr. Liu. where This is the place where we lived for 5 years. why I know the reason why he came late. 限制性定语从句是句中不可缺少的组成部分，主句和从句之间不用逗号分开。 非限制性定语从句一般用逗号把主句和从句分开。通常关系代词不能省略，不用that。 I have two sisters, who are both students. 关系代词which ，as可指代前面整句话的内容。 As we all know, he studies very hard. [P184第49题] 倒装句 英语的正常语序是主语在前，谓语在后。但有时为了强调或为了语法结构的需要，可以将谓语的全部或部分提到主语之前。这种语法现象叫做倒装。 全倒装：把全部谓语放在主语之前。 以 out, in, up, down, away, here, there,等副词开头的句子里。 Here comes the bus. 部分倒装：把助动词或情态动词放在主语之前 否定副词提前的句型中，否定副词有hardly, not , nowhere, seldom, not only, scarcely, never, little, at no time, in no circumstance. I shall never do this again. Never shall I do this again. 如：[P184第52、53题]、[P206 第48题]、[P230 第47题] relieve:解除或减轻(痛苦、忧虑等) relate: relate…to/with…把…和…联系起来 retain:保持；保留 ignore:忽视；忽略 neglect:忽视；忽略 refuse:拒绝 as for (sb./ sth.):至于 As for you, you should be ashamed of yourself. besides:除了 Besides me, they all went to the Summer Palace. except:除了 Except me, they all went to the Summer Palace. sufficient:充足的，充分的 effective:有效的 efficient:有能力的，有效率的 respective:各自的，分别的 progress:进步，进展 proceed:继续前进，继续下去 promote:推销 propose:建议，计划 分词做状语 分词或分词短语作状语时，可以表示时间，原因，行为方式，伴随状况等。 1. 现在分词有一般式和完成式，一般式表示和谓语动词所表示的动作同时发生的行为，完成式表示在谓语动词所表示的动作之前发生的动作。 主 动 被 动 一般式 doing being + done 完成式 having +done having +been +done Being a student, I must study hard.(原因) Having been examined by the doctor, the patient went home. 注意：当分词的逻辑主语与主句的主语不同时，分词必须有自己的主语。 Time permitting, I will finish another lesson. [P195 第46、47题]、[P219 第53题]、[P231 第52题] 过去分词只有一般式，表示在谓语动词之前发生的动作，本身有被动含义。 The teacher stood there, surrounded by the students. He lay half dead, with all his fibs broken. [P172 第49题] represent:代表；描绘，塑造；陈述 present:将某物赠予或交给某人 supply:供应 supply sb. with sth. Supply sth. to sb. explode:爆炸 expand:扩大 expose:暴露 expose…to…将…暴露于… explore:开发 spread:展开 display