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婴幼儿智护训练教学讲义.ppt
婴幼儿智护训练0-3 武警重庆总队医院妇产科 谢水平 总 论 婴幼儿生长发育规律 1、从上到下:先抬头,后抬胸,再会坐、立、行 2、从近到远:从臂到手,从腿到脚 3、 从粗到细:从全掌抓握到手指拾取 4、 从简单到复杂:先画直线后画圆 5、从低级到高级:先看、听、感觉事物,后有记 忆、思维 视觉发育: 1、新生儿视觉在15-20cm处最清晰 2、1月时可凝视光源,头可随移动的物体 在 水平方向转动90度, 3、3月后头可随物体水平转动180度, 4、6月后目光可随上下移动的物体垂直方向 转动 听觉发育: 1、新生儿听阈比成人高10-20分贝,喜高频声音 2、生后3-7日听觉已相当良好 3、3月后头可转向声源 4、7-9月时能确定声源,区别语言的意义 第一篇 0—1月 第二篇 2—3月 第一篇 0-1月 智能训练:视觉训练 听觉训练 视听结合训练 体格训练:全身按摩 肢体被动活动 俯卧抬头 1、视觉训练:喜欢看人脸、红球、黑白对比图。 红球在距离眼睛20cm处,从中线开始,宝宝开始注视后慢慢向两侧移动,从20秒逐渐增加至1-2分钟。 2、听觉训练: a、给宝宝听轻柔舒缓的音乐 b、沙锤在距其耳旁20cm处轻轻摇动,吸 引其转头,两耳轮流进行,一侧时间不超过 30秒, c、每次1-2分钟 4、全身按摩 面部→胸部→腹部→手脚 5、肢体被动活动 上肢:握住宝宝腕部,先平伸,再屈曲 下肢:握住宝宝踝部,向上弯曲,再伸展 6、俯卧抬头: 双手托住宝宝腋下,慢慢托他抬头 第二篇 2-3月 智能训练:追视训练 寻声训练 交往训练 触觉训练 体格训练:肢体被动活动 俯卧抬头 翻身训练 平衡训练 1、追视训练: 用能发出声音的玩具吸引宝宝追视,可从两侧、再上下、从近到远 也可注视黑白图片 2、寻声训练:用发出声音的玩具或音乐吸引宝宝听,从左右、上下让宝宝寻声 3、交往训练:妈妈抱着宝宝,面对面说:“宝宝,我是妈妈,妈妈爱你”等 4、触觉训练: 将不同质地 的物品放在 宝宝手中, 让他握一下 5、肢体被动活动 准备活动:按摩上肢、胸部、下肢、腹部 a、上肢:平伸→屈曲→上举 平伸 →胸前交叉 b、下肢:屈曲→伸展,扶住膝部上举90度 c、脚:屈曲足背2次→向内旋转4次→屈曲足背2次→向外旋转4次 6、俯卧抬头:宝宝俯卧在台面上(床上),用带响声的玩具吸引宝宝主动抬头,也可对宝宝说:1、2、3,加加油,宝宝宝宝抬起头 7、翻身训练 8、平衡训练 智能训练:主动抓握训练 看图说话训练 注视寻找训练 逗笑训练 体格训练:主动翻身训练 拉坐训练 跳跃训练 坐位摇摆训练 第三篇 4-6月 智护训练第三篇 4-6月
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