内科护理学教学大纲新版1.docVIP

护理系 《内科护理学》课程 教学大纲 （统招专科） 适用专业：护理学 二○一○年八月 《内科护理学》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程编号 100124015/100124016 课程名称 内科护理学 课程英文名称 nurse of Medicine 总学时数 100 授课学时 96 实践学时 实验学时 4 习题课学 时 设计学时 学 分 6 开课单位 江西蓝天学院护理系 适用专业 护理学 先修课程 正常人体结构、正常人体功能、病理学、药理学、健康评估 课程类别 专业基础必修课 选用教材 《内科护理学》（第三版），尤黎明编著，人民卫生出版社，2002、7 主要教学 参考书 尤黎明. 内科护理学（第4版）.北京：人民卫生出版社 李秋萍 内科护理学（第2版）.北京：人民卫生出版社 陈灏珠. 实用内科学（第12版）.北京：人民卫生出版社 叶任高、陆再英. 内科学（.第6版）. 北京：人民卫生出版社 李小萍 护理学基础（第2版）.北京：人民卫生出版社 本课程 任务和 目的 内科护理学是临床护理学中的一门重要学科，是关于认识疾病及其预防和治疗、护理病人、促进康复、增进健康的科学。通过对内科护理学课程的学习，使学生能较为全面和系统地获得内科常见病、多发病及其防治和护理的基本理论、基本知识和基本技能，具有一定的对内科病人实施整体护理的能力，以及对内科急症的配合抢救的能力。 教学大纲 制订单位 临床护理教研室 教学大纲 制订时间 2010-08-01 二、课程内容及基本要求 第一章：绪论 课程内容： 1．内科护理学的内容和学习方法。 2．内科护理学与相关学科的发展。 3．内科护理学对社会需求的适应。 4．内科护理学中护士的角色作用。 5．与健康有关的概念。 ※6．成年人各发展时期的主要健康问题。 基本要求： 1.掌握内科护理学的内容和学习方法。 2.理解成年人各发展时期的主要健康问题。 3.了解内科护理学与相关学科发展及内科护理学对社会的需求和适应。 本章重点: 内科护理学的内容和学习方法。 本章难点：成年人各发展时期的主要健康问题。 第二章：呼吸系统疾病病人的护理 课程内容： 1.呼吸系统病人常见症状体征的护理。 2.急性呼吸道感染的病因和发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断和治疗要点、常用护理诊断和措施、保健指导。 3.慢性支气管炎、慢性阻塞性肺气肿、慢性肺源性心脏病的概念、病因和发病机制、临床分型、临床表现、实验室及其他检查、诊断和治疗要点、常用护理诊断和措施、保健指导、预后。 4.支气管哮喘病的概念、病因和发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、治疗要点、护理评估、常用护理诊断、护理目标、护理措施、评价、保健指导。 5.肺炎的概念、分类、病因和发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、治疗要点、常用护理诊断和措施、保健指导。 6.肺结核的病因与发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、治疗要点、常用护理诊断及措施、保健指导。 ※7.原发性支气管肺癌的概念、病因与发病机理、分类、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、治疗要点、常用护理诊断及措施、保健指导。 基本要求： 1.掌握呼吸系统常见疾病病人的概念、临床表现、护理诊断与护理措施；本系统常见症状体征的护理措施。 2.理解呼吸系统常见疾病的诊断要点、治疗要点、护理评估、临床分类（分型）。 3. 了解呼吸系统常见疾病的病因与发病机理、实验室及其他检查、预后。 本章重点：呼吸系统常见疾病病人的概念、临床表现、护理诊断与护理措施；本系统常见症状体征的护理措施。 本章难点：呼吸系统常见疾病的诊断要点、治疗要点、护理评估、临床分类（分型）。 第三章：循环系统疾病病人的护理 课程内容： 1.循环系统疾病病人的常见症状体征的护里。 2.心力衰竭的概念、慢性心功能不全基本病因、诱发因素、代偿机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、治疗要点、护理评估、常用护理诊断、预期目标、护理措施、评价、保健指导、预后。 3.心律失常的概念、分类、发病机制、诊断、各种心律失常的病因、临床表现、心电图特点、治疗要点、常用护理诊断、护理措施、保健指导。 4.冠状动脉粥样硬化性心脏病概念、病因、临床分型、心绞痛和急性心肌梗塞临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、治疗要点、常用护理诊断措施、保健指导。 5.高血压的概念、病因与发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、治疗要点、常用护理诊断和措施、保健指导。 基本要求： 1.掌握循环系统常见疾病病人的概念、临床表现、护理诊断与护理措施；本系统常见症状体征的护理措施。 2.理解循环系统常见疾病的诊断要点、治疗要点、护理评估、临床分类（分型）