艺术设计（综合美术）专业课程教学大纲.doc

目 录 一、专业必修课 053005市场营销策略课程教学大纲 1 053017设计基础课程教学大纲 5 053021中国画(4)课程教学大纲 11 053026 CI设计课程教学大纲 15 053029网页设计课程教学大纲 19 053044设计色彩课程教学大纲 23 053040美术简史课程教学大纲 28 053041设计概论课程教学大纲 33 053043设计素描课程教学大纲 37 056033摄影课程教学大纲 41 053064图形创意课程教学大纲 47 053065展示设计课程教学大纲 51 053066版式设计课程教学大纲 55 053069电脑辅助设计课程教学大纲 58 二、专业选修课 056015标志设计课程教学大纲 65 056026新媒体艺术课程教学大纲 68 056034陶艺课程教学大纲 72 056036装饰画课程教学大纲 76 056041包装设计课程教学大纲 80 056046插图课程教学大纲 84 056047漫画课程教学大纲 88 056051装帧设计课程教学大纲 92 056052装饰雕塑课程教学大纲 95 056055动画基础课程教学大纲 99 三、专业综合实践课 058014毕业设计课程教学大纲 103 058015艺术考察课程教学大纲 107 058019艺术参观课程教学大纲 112 058021工艺材料课程教学大纲 116 058022印板印刷实训课程教学大纲 120 998012专业实习课程教学大纲 123 053005市场营销策略课程教学大纲 课程编号 编制人 编制日期 修订日期 审定组（人） 审定日期 053005 张俊豪 2003－7 2006-7 肖晓阳 2006-7 学分/学时（理论教学+实践教学）： 1 /12（2＋10） 先修课程： 创意思维；设计概论 使用专业： 三年制：电脑艺术设计、艺术设计（广告）、艺术设计（综合美术） 教育目标： 本课程是艺术设计专业的一门必修课。它是一门建立在经济学、行为科学、现代管理理论基础之上的综合性应用科学，研究以满足消费者需求为中心的企业市场营销活动及其规律性，具有全程性、综合性、实践性的特点，是广告专业及设计专业课程的核心基础课程。通过市场营销学的理论讲解、基本技能的培养和营销案例剖析，使学生比较全面系统的掌握市场营销学的基本理论，基本知识和基本方法。 教学基本要求： 本课程主要讲授市场营销的基本理论、基本技能和营销发展的新领域、新观念。通过本课程的学习，要求学生达到以下要求： 5.1理论要求： 掌握市场营销及市场营销管理过程的基本理论、概念； 5.2实践要求： 掌握市场分析、消费行为分析、市场细分、市场定位、产品上市等基本的营销操作方法，了解营销战略的计划过程、作用和步骤。 5.3教师教学要求： 认识市场营销策划与广告策划及品牌建设推广的关系，在教学中调动学生学习的积极性，教学时多使用例证；培养学生的实践思维。让现代营销精髓深入每一个学生的内心，成为一种必要的职业技能。 5.4学生学习要求： 认识营销和广告设计及艺术设计之间的联系和区别；对市场营销的案例具有一定的分析能力和辨别能力，具备一定市场营销观念和实际操作技能； 教学内容、学时分配： 序号 教学内容 学时分配 理论 实操 1 认识市场营销 1.1什么是市场营销 1.2市场营销学的核心概念 1.3市场营销管理过程 2 2 市场营销环境分析 2.1营销系统及其构成 2.2分析内部营销环境 2.3分析微观营销环境 2.4分析宏观营销环境 2.5环境分析与企业对策 1 3 消费者行为分析 3.1消费者市场与购买行为与 2 1 4 营销战略规划 4.1市场发展战略 4.2市场竞争战略 4.3市场细分、市场选择、市场定位等目标市场营销战略 1 5 产品决策 5.1整体产品概念 5.2单个产品决策 5.3产品组合决策 5.4新产品开发等内容 5.5产品生命周期概念与阶段划分 1 6 定价决策 6.1影响定价的因素 6.2定价方法 6.3定价策略 1 7 渠道决策 7.1市场营销的渠道特性 7.2批发商与零售商 7.3市场营销的渠道系统的设计 7.4渠道的管理与改进 1 8 市场营销与推广 8.1传播的概念????????????????? 8.2市场传播与市场营销的关系 8.3广告媒体与广告效果 8.4整合营销传播概念 8.5整合营销传播的方法 8.6品牌推广的方法与模式 综合训练，角色模拟实战 1 1 合 计 10 2 12 教学形式方法： 集体课；教授/案例分析、角色模拟、专题讨论。 考核形式： 开卷、作品。总评成绩中，学生课外作业、课堂表现、自主学习等方面情况占总成绩的30％；期末论文占70％。 教材： 《市场营销