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大小、方向和作用点。 1、力的三要素： 牛（N） 2、力的单位： 第十三章 力和机械 演示弹弓,并提出粉笔为什么会向前飞行? 1）形变与弹力 演示一： 演示二： 提问：物体发生什么变化？ 直尺、橡皮筋、弹簧等受力会发生形变，不受力 时又恢复到原来的形状，物体的这种特性叫做弹性。 有些物体，例如橡皮泥，变形后不能自动恢复原来的 形状，物体的这种特性叫做塑性。 弹力的概念：物体发生弹性形变后会产生一个力，这种因发生弹性形变产生的力叫做弹力。 让学生分别举出身边碰到的弹力 1）形变与弹力 弹力是物体由于弹性形变而产生的 。 2）形变大小与外力的关系 演示： 如图所示，第一次挂个一钩码，第二次挂两个钩码，第 三次挂四个钩码，提问学生，这三次实验有什么不同。 由此向学生说明：根据这个原理可以做成测量力的工具 -------------弹簧测力计。 弹簧测力计的工作原理：在弹性形变内， 弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长。 向学生介绍测量力的工具 实验室用来测量力的工具-----弹簧测力计。 弹簧、指针、挂钩、外壳、刻度、吊环。 弹簧测力计的构造： 3）弹簧测力计的使用 让学生们先观察每一组所配备的弹簧测力计，说出他们获得了哪些信息：包括量程、分度值、构造、字母N含义等内容。(参照书本P52弹簧测力计正确的使用方法) 弹簧测力计的使用： 测量前，要注意观察测力计的量程、分度值、零刻度线。 测量时，拉力应沿着弹簧的轴线方向。 读数时，视线必需与刻度面垂直。 4）练习使用弹簧测力计 （1）用手拉弹簧测力计的挂钩，使指针指到1N， 2N，5N，感受1N,2N,5N的力有多大； （2）将身边的物品，称一下有多重？ 读出下列弹簧测力计的示数： １．关于弹簧测力计，下面说法中正确的是（） A使用时弹簧测力计必须竖直放置而不能倾斜． B力的作用很小时不产生形变． C使用时为了避免弹簧、指针与外壳摩擦，受力方向应沿弹簧的轴线方向. D在力的作用下，能发生形变的物体都可以用来做弹簧测力计．