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- 2018-04-28 发布于江西
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《安塞腰鼓》创新教学案例
创新设计说明:
常态下的高效课堂是我们一直追求的目标。个人认为:如果要做到课堂高效,老师的主导,学生的主体地位都必须得到充分的体现。如何把导和学有机结合在一起是关键。《安塞腰鼓》是刘成章先生的散文名篇,文章以诗一般凝练的语言来写视觉形象,用富有动感的语言来表现安塞腰鼓的激越飞扬。教学时应鼓励学生体会安塞腰鼓的艺术魅力,领悟生命的自由和豪壮之美。引导学生有感情地朗读,实现学生与文本、与作者、与生活、与生命的对话。课堂教学中师生互动、感悟、讨论交流、合作探究,让学生成为阅读的主人。引领学生深入理解和欣赏课文独特的有感染力的语言,感悟生命的激荡的生命和磅礴的力量,体会作者
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