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台北縣秀朗國小九十七學年度上學期 「品德教育融入自然與生活科技」主題設計 主題名稱：動物嘉年華 設計者：自然科 黃麗橋老師 一、適用年級：國小三年級 二、教學時間：97年11月28日(星期五)上午第一節 三、設計理念： 在人與自然的互動中，人類對其他生物的關懷必須從了解牠們開始，透過了解與照顧，可以讓兒童明瞭自然環境中生物互動的重要，以及密不可分的相互依賴關係。本單元即是透過認識動物的外觀，以及動物的活動方式，讓兒童開始探索動物的世界，並養成愛惜生命的情操。 四、課程目標 ㈠.認識人與動物的外觀及做不同活動所用到的身體部位也不同。 ㈡.認識生活週遭與大自然裡的各種動物及比較動物外形的異同。 ㈢.能比較各種生活在地面上動物的運動方式。 ㈣.能比較空中飛行動物的運動方式。 ㈤.能比較各種動物在地面下的運動方式。 ㈥.能與同學分享飼養小動物的經驗。 ㈦.能蒐集資料，知道飼養小動物的正確方法。 ㈧.能知道飼養小動物的活動情形，並能觀察記錄。 五、單元活動架構圖 台北縣秀朗國小九十七學年度上學期 「品德教育融入自然與生活科技」教學活動設計 教學單元 動物嘉年華 設計者 黃麗橋 教學資源 自然與生活科技第一冊第二單元(牛頓版) 教學者 黃麗橋 教學日期 2008.11.24 教學時間 上午第二節 教學研究 教材分析: 動物的身體和運動 1.先認識人與動物的外形，再了解人與