职工职业素养知识讲稿.ppt

敬业 我为了解决一个问题，会持续不断地努力，投注无数的精力和体力而不感觉疲倦，这就是我成功的秘诀。 ——爱迪生 三种心态的工作者 用利工作者 用心工作者 用命工作者 正确的人生观虽然不一定能保证你的人生与事业一定成功，但是不正确的态度却肯定会导致失败或造成停滞不前、固步自封的后果。 1、什么是执行力 ? 执行 ——组织行为学的三种形态 A、执行是个人完成任务的行为 B、执行是团队达成目标的过程 C、执行是组织决策、运营、操作的系统集成 ——执行是一种暴露现实并根据现实采取行动的 系统化方式 ——执行是一门学问 五、全方位提升执行力 2、不同层次人员的执行力 ?工作重心的差异性 决策层 管理层 执行层 理 念 机 制 制 度 方 法 流 程 强调战略性 体现方向性 强调有效性 体现策略性 强调技术性 体现执行力 五、全方位提升执行力 3、怎样全面提升执行力 ? 个人执行力提升 ——综合素质：身、心、智与品、技、勤 ? 组织执行力提升 ——战略、策略、计划 ——组织、管理、控制 ——凝聚力、向心力、行动力 ——团队学习与持续创新 ? 领导执行力的提升 五、全方位提升执行力 现场演练 一分钟练习（3分钟准备）： 学员自愿上讲台作自我介绍，形式多样、独具特色，要求以积极的心态体现出热情与活力。限时1分钟，50秒提示。 （超时者请大家鼓掌请其下台） 一、职业化员工的素质模型 二、培养技能成为技术专家 三、时间管理与工作执行力 四、沟通技巧与工作执行力 五、专注细节精益工作流程 目 录 2、新时期员工素质模型 一、职业化员工的素质模型 品德 性格 心 表现出来的人的语言和思想 表现出来的人的行为和成果 能 智 1、职业化员工的素质特征 ? 复合性 ——知识经济时代的必然 ——一专多能：“德、才、学、识、质、体” ? 层次性 ——不同层次人员综合性能力不同 （高层、中层和基层） ? 动态性 ——在学习化生存的今天，能力是个变量 一、职业化员工的素质模型 2、新时期员工素质模型 一、职业化员工的素质模型 能 技能 专业技能、情商、经营人生 智 智商 知识、文化、思考力、决策 品 道德 仁、善、正直、职业道德 性 气质 性格特征、承压、逆境商 心 灵商 事业心、积极心态、热情 2、新时期员工素质模型 一、职业化员工的素质模型 心 灵商 事业心、积极心态、热情 ? 万事皆由心 ——心能：心灵智力 ? 没有理由的理由 ——生命意志的表现 ——事业心强的人把事业当爱人 ? 创造力永不枯竭的源泉 ? 执行力持久不倦的燃料 职工职业素养 讲师:唐鸿文 昨天是历史…… 明天是谜团…… 只有今天是天赐的礼物…… 所以要珍惜今天…… 职业对每个人而言有三个层次的意义： 生存 社会角色 自我价值实现 课程内容 l 心态篇 ? l 行动篇 l ?? 礼仪篇 l ? 沟通篇 职业素养 职业素养是人们在长期职业活动中逐步形成的价值观念、思维方式、行为规范以及相应的习惯、气质、礼仪与风气。 它的核心内容是对职业①使命、职业②荣誉感、职业③心理、职业④规范以及职业⑤礼仪的自觉和自愿的遵从。 转变 心理 思想 态度 行为方式 全面发展 自我素质提高 有效塑造自我形象 适应外界环境变化 纪律 通病：认为只要把自己的工作做好就可以了，跟其他人无关。 但在公司里并非如此，从整体组织出发，纪律性是公司正常生产的基本保证，如果纪律问题不首先处理掉，如果工作者纪律依然散漫，不注意融入团队，团队的集体能力就始终无法得以体现。 独行 从学习经验方面来说，跟着一个高手后面，一边做一边看一边想，是最好的学习方式。希望通过自己的摸索，通过自己去做，去学习提高，事培功半。 自己在做，做的同时，更多的去听职业长者们的对话，并加以分析，形成自己的东西，这样的学习提高方式，才是我们最需要的。 与职业长者们在一起，更容易寻找出素养差距，更容易的发现自己的弱点，然后设法去弥补去提高。 在工作中，一个人要获得成功，60%取决于职业(工作)意识，30%取决于职业技能，10%靠运气。 机会 赢得别人的信任 第一，相信你的为人； 第二，相信你的能力。 责任意识 敬业精神 团队合作能力 德才兼备 机会是给有准备的人的。 所谓“有准备”，包括德、行、能三方面的修炼。 德：职业人的道德修养，包括正确的职业价值观，为人处事的原则； 行：体现职业价值观、职业道德的职业行为 积极、主动、努力、毅力、乐观、信心、爱心、责任心