【优化设计】2015-2016学年高中语文 第二单元 宋词鉴赏单元知能整合课件 新人教版必修4.ppt

* 单元知能整合 考点直击 跟进训练 鉴赏诗歌的表达技巧 诗歌的表达技巧,是指作者在谋篇布局、选材立意、遣词造句、塑造形象、写景状物、抒发感情等方面运用的方法和手段,主要包括表达方式、表现手法和修辞手法等。鉴赏,即对诗歌的表达技巧进行感受、理解、鉴定和欣赏,并作出自己的评判。 对诗歌表达技巧的鉴赏,要注意如下几个方面的问题: 考点直击 跟进训练 1.首先要明确类型和鉴赏角度。 表达技巧是一个非常宽泛的概念。从诗歌鉴赏的角度说,诗歌的表达技巧包括三方面的内容:表达方式(记叙、描写、议论、抒情),修辞手法(比喻、借代、夸张、对偶、比拟、排比、设问、反问、起兴、互文),表现手法(用典、联想、想象、衬托或烘托、渲染、象征、对比、对照、抑扬、照应、动静、正侧、直抒胸臆、借景抒情、融情于景、托物言志)。鉴赏时,要注意是从局部的角度还是从整篇的角度入手。 如柳永《雨霖铃》一词,“都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎”采用了白描手法,属于从表达方式的角度进行鉴赏的。“今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月”采用了设问的手法,属于从修辞手法的角度进行鉴赏的。整首词上片景物渲染,用了融情于景、情景交融的手法;下片虚写烟波暮霭、晓风残月的别后情景,采用了虚实结合的手法。全词情景交融、虚实相生,是从表现手法的角度进行鉴赏的。 考点直击 跟进训练 再如辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》一词,从整