2012XX工程大学机械与汽车工程学院新浪官方微博策划书.docVIP

2012年第一学期安徽工程大学 机械与汽车工程学院新浪官方微博 策 划 书 目录 目的及意义 目标及任务 主题及口号 微博信息的发布 微博的相关申请 工作中的相关事项 团队人员须知 团队人员安排 微博是微型博客的简称，允许用户将自己的最新动态和想法以１40个字符的简短形式附以视频和图片进行表达，并实现即时分享。在维基百科中，微博被描述为：一种允许用户及时更新简短文本（通常为１４０字）并公开发布的博客形式，允许任何人阅读或者只能由用户选择的群组阅读。 在院领导的高度关注下，我院新浪官方微博已于上学期设立成功。并在部分活动中参与试用，发挥出了预期的作用，可见新浪微博的使用是以后相关活动中不可或缺的元素。此外，除了在活动中起到参与作用，院微博在活动外也具备相关未知作用，她是我院与外界沟通交流、为我院学生提供相关信息的一种不可缺少的途径。随着各类宣传方式的快速发展，简洁、单一的书面形式宣传方式已经不能够满足机械工程系对外对内宣传自身的需求，机械工程系为加强校园、社会宣传，提倡创新宣传、创意宣传，将那些更容易让关注者接受、更容易获得关注群体、更具有宣传效果的、更具有创新能力及宣传全面性的宣传工具、宣传方式引入到我院系的宣传体系当中。 因此，为加强我院微博在校内以及校外的知名度，提高学生会与学生间的沟通交流，提高学院活动的效率，现对学生会微博拟定新的策划案，该方案的实施旨在促进微博的成长及发展，为我院微博的管理提供相关依据。 目的及意义 目的： 1、为学生们提供一个要求相对宽泛的平台，表达感悟，集思广益。也可记录下学习生活中的点点滴滴，让欢声笑语充满着校园的每一个角落和每一段时间。 2、不同系别乃至于整个学校同学们之间的了解和互动。创造一个促进年级间的交流，营造生机蓬勃的校园氛围的平台。 3、促进协会内的各系级、院级协会社团、学生会之间的联系。提高了各社团单个活动的人员参与的广泛性。 4、成为了解大学生生活、学习情况等的窗口。 意义： 1、校园微博有利于提高学生的自律意识 微博实名认证制度的应用，使信息发布与博主本人紧密联系，真实成为最基本的底线。校园微博作为学校的一种信息发布平台，根植于学生真实资料基础之上，由于身份的真实性。校园徽博博主自然会对其言论负责，客观上为提高学生的自律意识创造了条件，将会改变传统校园论坛、ＢＢＳ和贴吧中互相谩骂、恶意中伤等现象。打造和谐校园。 2、校园微博有利于激发学生的参与意识 与普通博客相比，微博更为简单，它主要用简短的文字形式来发布。人们可以随时随地地发布、浏览、传播信息卯，不受时间、空间和终端的限制；另一方面，在微博上，身份和地位、才能和学识已不是阻碍人们交流和沟通的“鸿沟”， “有表达就会有参与，开通校园微博会为许多有想法却又受制于外界环境的学生们提供了一个表达的平台，针对大部分普通学生，关注他们表达，激发他们的参与意识，由被动接受学校各种活动向主动参与其中转变。 3、校园微博有利于增强学生的凝聚力 从传统发布信息的点对点到现在的一点对多点，微博通过“关注”、“评论”功能，使微博博主所更新的状态在同一时间就会被其所有的好友（粉丝）看到，学生作为以学习为主要任务的群体，其活动范围往往只局限于本班级、本年级，从整个学校来看，力量分散不易于学生个体甚至是学校整体的发展，通过开通校园微博，利用微博维护和建立人际关系的功能在全校范围内开展“关注”、“评论”、“转发”学生微博等活动，在活动中增进学生彼此的认识，消除矛盾和隔阂，从而增强学校的凝聚力。 4、校园微博有利于改进学生间的社交方式 传统学生之间的交往一般遵循就近原则，往往是由于某一种联系，如同班、同社团等，才能认识并进行交往。校园微博的开通会让学生跨越现实生活中的社交障碍，让大家免除了传统的社交过程。校园微博改进了学生间的社交方式，缩短了人与人之间的距离 5、校园微博在活动中的应用能提高效率 本院以往的互动活动主要以观众上台、选手文艺表演、演员中场客串等为主，这种活动具有一定的局限性，不能将活动现场的精神传达到现场外。因微博的相关功能，她能以一种全新的方式让所有人参与到活动中，提高了活动的知名度。且微博借助网络的高传播性，可以在活动前将活动的影响扩大到最大。 6、院微博能与院相关机构形成互补 微博能为相关机构提供帮助，形成互补。借助微博，院报可收集信息，丰富纸质院报的内容。微博可从院报中获取信息，充实电子版院报；院新闻机构可从微博中征集新闻词、精彩语录等，微博也可因此提高实用性。微博的使用以服务大众为主，在服务的同时也发展自己。 二、目标及任务 1、在院举办的活动中有更大的意义，使其成为一种新的参与方式。并具备透明化的特点，建立信誉度，使活动更具实用性。 2、成为我院学生会与班级或同学的主要沟通方式，从他们提供的意见中