404上家长会讲稿14.doc

为了孩子更好地成长”。 四年级上学期家长会发言稿?? 刘璇贞 各位家长： 非常感谢各位能放弃休息时间来参加这次家长会。感谢您对我们班学生的关心和爱护，感谢您对我们班级工作的大力支持。作为孩子的班主任，在交流之前我想先以我个人的名义，向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家这两年多来对我工作的支持，对学校工作的支持。大家都不容易，一转眼孩子都这么大了，在座的各位为此付出了多少辛劳、多少心血！ 作为孩子健康成长的一个引领者来说，我们老师的压力是巨大的。因为每个孩子身上都承载了整个家庭的希望，51个孩子、51个家庭、51个希望汇聚在一起，让我深感肩头责任的重大！如何让孩子们在小学阶段的后三年跑得稳、跑得快、后劲足？是我一直在思考的问题，也是我工作的一个重心。今天，大家在百忙之中抽空来参加这个家长会，与我们老师的目标都是一致的，那就是“为了孩子更好地成长”。 在此我首先要感谢刘彦博、吴泽鑫、黄紫然、张钰琳、刘悦、陈思如、何羡欣等孩子的家长，你们有的主动和我交流孩子的情况，使我获得了与孩子交流的一手资料，有的在我需要你们配合我的工作时，总能立即放下手头的一切前来帮助我，你们的支持和帮助给了我无穷的动力！我为能有愿与您共同引领孩子成长而感动，我更为能结识你们这些优秀的家长而欣慰！ 冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”我这个老师总是以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，因为我知道，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。在我的心里，四(4)班51个孩子都很优秀，都不简单！ （一）班级现状 经过两年的努力，现在我们的班级已经趋向于稳定。值得自豪的是：早上，我走进教室，很多同学学会了开窗、开灯，能自觉拿出要交的作业后自觉进行读书，很多的课代表非常负责任。我们的班干部不再胆小声音小，而是开始主动地大声地与不良行为做斗争了。早上领读的同学声音响亮，领读到位。值日班长任劳任怨，为班级服务。每天早上的家庭作业，我经常能收全，但也有个别学生忘记了做或忘记了带。每天下午5点，全班几乎都可以准时走出校门。 的确，当班主任很累，事情很多，有的时候还会很烦心，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的。同样，做家长也很累，但是当你看到孩子成长的每一个细节的时候，内心的欣慰也是不言而喻的。 从进入中年级到现在，孩子们的表现与低年级也有了新的变化，涌现出了一大批优秀的学生： 1、学习稳定的同学有： 2、上课发言积极的有： 3、积极为班级做事的有： 4、喜欢开动脑筋的有： 5、乐于助人的有： 6、手抄报做的出色的有： 7、值日生积极能干的有： 我们这个班集体也逐渐形成了互帮互助，团结一致的精神风貌，我接班一年多了，我们班参加的学校的一些大型比赛，例如学校的校运会，去年我们取得级部第3名的好成绩，期末考试语数英三科都取得优异的成绩，平时，我班的同学认真对待每一门科目，班风学风良好，积极向上，得到老师的一致好评。 （二）存在问题 当然，在分享成功的同时，我还是清醒地看到了班级里存在的差异。 1、个别同学早上不能早起，迟到现象屡有发生，不能在7点45分，在不能准时早读，从而浪费宝贵的早读时间。 2、 课间不能文明活动，追逐打闹现象还是偶有发生。 3、 某些学生忘记课堂作业的存在而先玩，总要等到老师提醒之后才意识到。 4、 个别学生的听课效率不高，导致订正作业需要大量时间。 这些状况只是涉及少数同学。不管男生还是女生，多数还是少数，他们还都是一棵小树苗，需要我们的扶植。那在同样的学校环境中学习，怎么会出现这些差异呢？从平时的观察和分析得出，是因为班里学生在以下方面存在差异： 1、学生习惯有差异 班级里有一部分学生学习习惯相当好，上课时专心，动作专注，所以掌握的速度很快，像……同学等。可同时也有一部分学生，上课的时候默默无闻，你讲什么充耳不闻，做练习的时候却磨蹭、拖拉、罗嗦，不爱动脑筋，哪怕只有一道题目，也能举着笔玩上半天拖拉到下课，有一部分学生做作业时不专注，喜欢左顾右盼，交头接耳，非常的浪费时间。 2、重视程度有差异 对于学生的学习情况，家长可能会说放弃，但是我们老师不会轻言放弃，特别是对于那些不是因为接受能力问题，而是因为学习习惯、学习态度的问题，造成了输在起跑线上的状况，无论是对于学生还是对于我们来说，都是一件非常遗憾的事情。有的家长可能认为我只要孩子健康就行，成绩无所谓的，甚至有些家长早就为孩子的将来创设了丰盈的物质基础。但是我们觉得我们的认识应该提升到这样的高度，我们老师重视的也不仅仅是