XX艺术学校教职工通用测评表（试行）3.docxVIP

XX艺术学校 同志 年 季度通用测评表 【说明】 1、本考核表为学校各岗位工作态度统一用表，如有岗位不涉的考核因素统一得满分。 2、考核流程为所属和层级打分结合，如果出现岗位不所属的情况，可直接跳过此岗位直接办公室考核。 3、根据权重各模块分值划分不同，测评成绩占绩效考核的30%，核算方法为总分乘30%。 4、评测过程一次性，流程化，不做修改，如果出现分数勾划，重打，取消本次考核权力。 5、校长意见的使用参照《橙果艺术学校绩效考核管理办法》相关规定。 6、考核结果与星级评定相结合给出最后考核结果，考核结果体现在工资里。 7、测评总分乘以30%作为最终评测分数。 部门： 时间： 项目权重类 别考核项目分值自 评部门负 责 人教 研 主 任办公室备 注 德 20％ 忠诚度 1、严守学校机密，保持高度警觉，严格遵守学校制度及掌握学校工作原则，坚决服从学校决定。2 2、时刻维护学校声誉，不做有损学校形象、口碑的事，主动为提高学校形象做积极工作。23、不私自带学员外出购买教材，销售盈利性教辅读物、资料、工具、乐器等。14、工作中坦诚配合、实事求是，对待学校、领导、同事诚实守信。15、未经学校许可不私自向同行提供建设性指导或建议。1 责任心 6、不对学校及管理部门安排的工作提条件或直接拒绝。27、能够耐心和完整的交付工作，能够彻底完成工作目标和任务，工作态度认真，问题意识较强。28、能够时常对学校发展的各个环节提出建设性意见并对自己所提意见负责，取得建议工作的良好发展。19、关心学生出勤并及时与有关负责老师沟通，主动提醒学员上课时间、缴费状况，并始终以保证学员循环性学习和实现新课程报名。2 职 业 道 德 10、不传授、传播、违反党和国家方针政策及影响学生健康成长，损害学校荣誉的言论和行为。2 11、仪表、着装不整洁，语言不文明，工作时间饮酒、吸烟、上课接打电话等有损教师形象的行为。212、讽刺、挖苦、歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生。113、向学生及家长吃拿卡要。1 能 35％ 专 业 能 力14、掌握专业课程要求的专业知识，并取得相关专业的法定文凭。1 15、能够运用专业知识、方法、技巧完成授课任务和目标并取得家长和学校的共同认可。2 16、有较强的教研水平和专业观点，能够给家长专业的教师形象且为学生报名有较大影响力。2 17、专业知识能够胜任本岗位工作的需要，不犯专业性的错误并能通过专长为学校各板块运营提供建设性意见。。2 18、能够主动积极了解学生的服务需求、并提供有效服务，与学生家长亲和力强，不暴躁，工作不因沟通和服务态度造成失误而导致学员流失的。2 19、接听各项工作电话得体，声音甜美能取得电话沟通应有的效果。1 20、上班着工装，穿着要得体，给人独特气质，交流自然，给人亲切舒适感。1 21、服务沟通与专业能够相互渗透，能够给人既专业又大方的震撼力，较好的引导报名成功。2 学 习 能 力22、主动学习和进取，较快掌握新事物且很快能运用到工作中。3 23、对学校的规章制度、管理理念、文化建设有较强的学习能力和建议能力。3 24、不断学习专业知识和岗位知识，为岗位发展做好充分的准备。125、积极参与学校网站建设，完成每周网络工作，严格要求自己，能够提出改良性的建设建议。226、工作中为人谦和，同事之间互相学习、互相配合、共同进步。127、忠于职守，从不擅自离岗。128、严于律己，不拉帮结派，不打架斗殴，不背后议论、打击报复同事，不挑拨离间。1 2