上课《雨巷》.pptVIP

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2018-05-02 发布于湖北
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上课《雨巷》.ppt

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上课《雨巷》

抒情达意　营造氛围诗歌是依靠意象来传达思想感情的，雨巷是如此的凄清、哀婉，是哪些意象共同组成了这一情境呢？试着来找一下。油纸伞：雨巷：丁香姑娘： * 作者 : 戴望舒人教版高中一年级语文第一单元雨巷作品分析知识导引作者简介写作背景示范朗读拓展欣赏同步练习一、学习目标和要求二、重点和难点 1.重点：诵读与鉴赏 2.难点：对《雨巷》意象的把握 1.分析诗歌的意象和意境的构造及特点，提高自身的鉴赏能力 2.从感悟中体会诗人忧郁惆怅的情怀，激发关心国家和人民，关注自我的意识和情感目录【知识导引】作者：戴望舒目录戴望舒（1905—1950）浙江杭州人,现代派象征主义诗人。1928年发表成名作《雨巷》，1932年成为30年代“现代派”诗人群体的领袖。目录叶圣陶称《雨巷》“替新诗的音节开了一个新纪元”，戴望舒也因此诗获得“雨巷诗人”的称号。 1927年夏天，中国历史上最黑暗的时代。反动派对革命者的血腥屠杀，造成了笼罩全国的白色恐怖。诗人把当时黑暗沉闷的社会现实及内心苦闷迷茫暗喻为悠长狭窄而寂寞的“雨巷”。【作者简介写作背景】意象·意境意象意境形象具体的事、物诗歌中蕴涵着诗人思想情感的景象或物象由意象营造出客观景物和主观情感相融合而形成的艺术境界或氛围目录【作品分析】意象·情感油纸伞篱笆墙雨巷 “我” 丁香姑娘目录【作品分析】这是件真实的雨具，作者并没有做过多具体的描写,给读者以想象的空间。油纸伞本身就有复古、怀旧、神秘、迷蒙的特点。时间是暮春，在寂寥的下着小雨，凭添了一份冷漠、凄清的氛围，撑着一伞风雨独立消魂的形象，把它放于独特的环境中能产生独特的意象。油纸伞：目录小巷本来就让人感到幽深、寂静，再加上蒙蒙细雨，意境充满了朦胧美。篱笆墙：这个篱笆墙是颓圮的，就让人有种哀怨、凄凉的氛围。目录丁香：整首诗说不清道不明的迷蒙意境都源于“丁香”二字。为什么要选用丁香？丁香开在暮春时节，为淡紫色或白色，在中国古典诗词中，丁香象征着美丽、高洁和愁怨。《雨巷》中写“一个丁香一样的结着愁怨的姑娘”源于古诗李景词“丁香空结雨中愁”。目录美丽高洁、愁怨、忧愁、哀怨、彷徨；冷漠、凄清、又惆怅；太息、凄婉迷茫；静默、消散…… 目录目录 “我”：撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。表现诗人对理想、人生和美好事物的追求。表面上是说姑娘,实际上是在说诗人自己。他因为理想难以实现,心情是冷漠、凄清又惆怅。她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞像我一样，像我一样地默默彳亍着冷漠，凄清，又惆怅。 *