八年级《实数》习题课.docVIP

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八年级《实数》习题课

八年级《实数》习题课 Ⅰ 基础训练 1、的算术平方根是__________。 2、= _____________。 3、2的平方根是__________。 4、实数a,b,c在数轴上的对应点如图所示化简=________________。 5、若m、n互为相反数,则=_________。 6、若=0,则m=________,n=_________。 7、若 ,则a______0。 8、的相反数是_________。 9、 =________,=_________。 10、绝对值小于π的整数有__________________________。 11、代数式,,,,中一定是正数的有( )。 A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 12、若有意义,则x的取值范围是( )。 A、x> B、x≥ C、x> D、x≥ 13、若x,y都是实数,且,则xy的值( )。 A、0 B、 C、2 D、不能确定 14、下列说法中,错误的是( )。 A、4的算术平方根是2 B、的平方根是±3 C、8的立方根是±2        D、立方根等于-1的实数是-1 15、64的立方根是( )。 A、±4 B、4 C、-4 D、16 16、已知,则的值是( )。 A、 B、- C、 D、 17、计算的值是( )。 A、1 B、±1 C、2 D、7 18、有一个数的相反数、平方根、立方根都等于它本身,这个数是( )。 A、-1 B、1 C、0 D、±1 19、下列命题中,正确的是( )。 A、无理数包括正无理数、0和负无理数 B、无理数不是实数 C、无理数是带根号的数 D、无理数是无限不循环小数 20、下列命题中,正确的是( )。 A、两个无理数的和是无理数 B、两个无理数的积是实数 C、无理数是开方开不尽的数 D、两个有理数的商有可能是无理数 21、求的平方根和算术平方根。 22、计算的值。 23、解方程x-8=0。 24、若,求的值。 25、计算 26、若,求3x+y的值。 27、若a、b、c满足,求代数式的值。 28、已知,求7(x+y)-20的立方根。 Ⅱ 提高训练 1、下列各式中,不是二次根式的是 ( ) A. B. C. D. 2、在数轴上表示的点离原点的距离是 。 3、若有意义,则= 。 4、若点M(a-2,2a+3)是x轴上的点,则a的值是 。 5、若的大小关系是( ) 6、大于且小于的所有整数是_______________ 7、计算:? 8、化简: 9、 (本题10分) 如图某农场要建一个长方形的养鸡场,鸡场的一边靠墙(墙长18m),另三边用木栏围成,木栏长35m。①鸡场的面积能达到150m2吗?②鸡场的面积能达到180m2吗?如果能,请你给出设计方案;如果不能,请说明理由。 10、(10分)如图,正方形网格中的每个小正方形边长都是1,每个小格的顶点叫做格点,以格点为顶点分别按下列要求画三角形. ⑴在图1中,画一个三角形,使它的三边长都是有理数; ⑵在图2、图3中,分别画两个不全等的直角三角形,使它的三边长都是无理数. 11、如图所示,已知正方形ABCD的边长是7,AE=BF=CG=DH=2 1)四边形EFGH的形状是_____________ 2)求出四边形EFGH的面积 3)求出四边形EFGH的周长(结果精确到十分位,参考数值: ) 12、阅读下面的文字,解答问题. 大家知道是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此的小数部分我们不可能全部地写出来,于是小明用来表示的小数部分,你同意小明的表示方法吗? 事实上,小明的表示方法是有道理,因为的整数部分是1,将这个数减去其整数部分,差就是小数部分。 请解答:已知:,其中是整数,且,求的值。 13、我们来看下面的两个例子: ,, 和都是的算术平方根, 而的算术平方根只有一个,所

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