八年级信息技术教学案1.2.docVIP

兰州市第二十中学信息技术学科教学案 年级：八年级 主备人：杨军 备课时间 ：2012.8.18 审核人： 教学课题 第二课时 制作图文并茂的幻灯片 上课时间 第 2 周第 1 课时 课型 讲授课 教学目标 课程标准：能制作图文并茂的幻灯片。 知识与技能：1、能将剪贴画插入幻灯片中。 2、能将图片文件插入幻灯片中。 过程与方法：1、掌握幻灯片中插入剪贴画的方法。 2、掌握图片插入的方法。 情感、态度与价值观：文字图片如何搭配才能够得上图文并茂？学会图片和文字的协调搭配。继续审美意识的培养。 教学重点及解决措施 重点：插入图片，达到图文并茂的效果。 解决措施：通过优秀作品的演示和观察，先模仿别人的搭配制作，然后根据自己的风格自主制作出自己图文并茂的作品。 教学难点及解决措施 难点：插入图片文件。 解决措施：插入图片很简单，主要是插入以后图片怎么样才能放在合适的位置，达到图文并茂的效果是观点。仔细观察老师演示是怎么放置图片位置的。 教学方法 多媒体辅助教学法，任务驱动法。 教学辅助 多媒体教学平台，粉笔、黑板。 课前部分： 问题引入 上节课我们认识了PowerPoint 2003，这节课我们首先找几位同学演示一下自己学会了没有？ 启动PowerPoint 2003，并设置背景。 制作一张含有“我们的青春我做主”艺术字样的幻灯片。 制作含三张幻灯片的作品，主题为“古诗三首”。 同学们做的很好，看来上节课的只是大家都掌握了，这节课我们来学习如何让我们的作品图文并茂，谁先说说图文并茂什么意思？ 教学环节（所用时间） 教学内容 教师 活动 学生 活动 任务一 打开PowerPoint?文件 演示打开一幅幻灯片作品的操作方法 按照老师的方法自己打开上节课自己做的作品，并抽查学生演示自己的操作方法。 任务二 插入剪贴画 同学们看老师以下的演示操作： (1)打开“运动会.ppt”演示文稿，选定第一张幻灯片。 (2)单击“插入(I)”菜单，将指针指向“图片(P)”“剪贴画(C)…”命令再单击。 (3)在“插入剪贴画”窗口中选择类型“运动”，这时会显示与运动有关的几幅剪贴画。 (4)将指针移动到某一剪贴中单击，这时会弹出四个选择项，我们选择第一个选择项“插入编辑”，这时我们看到一幅剪贴画就在幻灯片上出现了。 (5)调整剪贴画的大小和在幻灯片上的位置。 这样，就插入一幅剪贴画了。 这样做是不是幻灯片更漂亮了，我看见很多同学跃跃欲试了，下面大家打开自己的“我们的运动会”作品，试着插入剪贴画。教师巡视个别指导。 任务三 插入图片文件 刚才剪贴画插入了，那么我们作品中还应该有些图片，比如在运动会中你自己的靓照怎么做呢？先看老师演示： (1)打开我的运动会作品。 (2)单击“插入(I)”菜单，将指针依次指向“图片(P)”“来自文件(F)”命令再单击，这时弹出“插入图片”对话框。 (3)在“查找范围(I)”框中指定图片文件存放的磁盘驱动器的文件夹，在文件列表框中选定图片文件，这时我们会在右侧的预览框中看到一幅画，这就是所选图片，单击“插入(S)”按钮，这时我们看到图片就在幻灯片上显示出来了。 (4)调整插入的图片的大小和在幻灯片上的位置，还可在这张幻灯片上插入一些文字。 这样，就可插入你想要插入的图片了。 在自己的作品中插入靓照，你可以从网上选取一些著名运动员比赛瞬间图片，看看谁做得最好最快！学生制作，教师巡视个别指导。 课后反思