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Unit 13 Reading--Receiving money makes me uncomfortable 教学设计36
Unit 13 Reading--Receiving money makes me uncomfortable? 教学设计
教学目标：
??依据初中英语新课标对阅读课的要求，并根据素质教育中面向全体培养学生素质的要求，我为这一课确立三项目标：即知识目标、能力目标和德育目标。
?1.知识目标：（1）掌握以下单词和短语
home-made，schoolbag，purple，purse，?guilty，?taste，?? saying，thought，count，would rather，prefer to
（2）会运用下列句型
1).make sb./sth.+adj. 使某人（感到）……
2).would rather do…(than…) 宁愿 宁可 （更）喜欢
3）so…that和so that的区别
（3）.掌握文章大意并能仿写相同的文体
?2．能力目标：训练学生掌握良好的阅读习惯和阅读方法，学会精读和泛读等，同时注意开发学生记忆能力、观察能力、想象、比较和分析等多种能力
3.德育目标：渗透在日常生活中换位思考，学生通过本节课的学习能进一步了解礼品的接受艺术。
教学重点：本课的重点在于培养和扩展相应知识，教授阅读方面技巧，从而提高阅读能力，在有效时间内提高阅读效率，同时让学生在最短时间找出每个礼物素?????? ????????????
教学难点：?让学生学会用本单元所学知识能仿写相同的文体??
教学设计过程：
一、情境导入，整体把握
（一）情境导入，问题设置
Look at the pictures,what can you see in the picture?Think about which present you like best?why?（看图，想一想，你更喜欢那个礼物？为什么？）（独立思考，举手回答问题）
引出以下单词：sweater（毛衣） cookies（点心）?purse（钱包）?lucky money（吉利钱）
（二）词语填空，学习生词
请根据语境思考、分析、推测，完成下列词语填空。（独立思考，两分钟后作答。划线部分为学生回答后出示的答案）
We all like home-made dumplings,but not take-away dumplings.（我们都喜欢家里包的饺子，而不是买回来的熟食饺子。）
His schoolbag is worn out,so he needs to buy a ??new one.(他的书包用坏了，他需要买个新的。)
I bought a purple purse for my mother.（我为妈妈买了个紫色钱包。）
This made me feel guilty.（这使我感到内疚。）
Different people have different taste. （不同的人有不同的审美观。）
As the sayings “It’s the thought that count.”（正如谚语所说，“有思想的才是有价值的。”）
Every second counts（每秒都很重要/分秒必争。）
(三)自读课文，初步感知
T:Read the text freely and then underline what you can’t understand and talk about it with your groups.（自由阅读，感知文义，标出自己不懂的地方并在小组内讨论解决。）
（四）录音范读，规范发音
1.Listen to the tape.Pay attention to the pronunciation of some words and the tone of some sentences. （听录音，划出自己读不准的单词的发音和句子的语调 ）
【课件投影】2.自读课文，纠正错误
通过自读课文，刻意去模仿录音，从而进一步感知课文。
（五）速读课文，回答问题
T:Read the text quickly and answer the following ?questions（快速阅读文章，回答问题。先独立思考，然后小组讨论，选代表回答问题）
1.If someone buys you a gift,and you don’t like it.What would you do?（如果有人给你买个礼物，而你不喜欢，你会怎么办？）
2.Why didn’t Guo Xiaojing like the purple purse?And why did she pretend like it?（为什么郭晓静不喜欢那个紫色钱包？为什么她要装着喜欢它？）
3.Did Han Ling wear the orange sweater every t
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