中考练习材料病句.ppt

3． 中途易辙 　　一句话说了一半，忽然另起炉灶，重来一句。　　①例如杜重远以《闲话天皇》这篇文章，认为是冒犯了日本皇帝，置之于狱,就是例子。 3． 中途易辙 　　一句话说了一半，忽然另起炉灶，重来一句。　　①例如杜重远以《闲话天皇》这篇文章，认为是冒犯了日本皇帝，置之于狱,就是例子。 　　应该改作“因为杜重远写了......文章，就认为他是......”。原句使不知道这件事始末的人误认为杜重远把别人送进监牢，非常不妥。 １．堆砌 １．堆砌 　　①要考虑我国政治与文化环境的需要，发展我们的出版业。 １．堆砌 　　①要考虑我国政治与文化环境的需要，发展我们的出版业。 　　“环境”应删去。 １．堆砌 　　①要考虑我国政治与文化环境的需要，发展我们的出版业。 　　“环境”应删去。 　　②现在渔民自己选出了行政组长，负责掌握渔民的生活及生产的管理。　 １．堆砌 　　①要考虑我国政治与文化环境的需要，发展我们的出版业。 　　“环境”应删去。 　　②现在渔民自己选出了行政组长，负责掌握渔民的生活及生产的管理。　 　　“掌握”应删去。 ２．重复 ２．重复 　　①一年来，妇女工作已打下了相当的工作基础，获得了一定的工作经验。 ２．重复 　　①一年来，妇女工作已打下了相当的工作基础，获得了一定的工作经验。 　　第二、第三个“工作”应删去。 ２．重复 　　①一年来，妇女工作已打下了相当的工作基础，获得了一定的工作经验。 　　第二、第三个“工作”应删去。 　　②其实这是过虑的想法。 ２．重复 　　①一年来，妇女工作已打下了相当的工作基础，获得了一定的工作经验。 　　第二、第三个“工作”应删去。 　　②其实这是过虑的想法。 　　“虑”就是想，应删去“的想法”。 ３．可有可无 ３．可有可无 　　①不知不觉就走了十里路左右的距离。 ３．可有可无 　　①不知不觉就走了十里路左右的距离。 　　应删去“的距离”。 ３．可有可无 　　①不知不觉就走了十里路左右的距离。 　　应删去“的距离”。 　　②父亲逝世离现在已整整九年了。 ３．可有可无 　　①不知不觉就走了十里路左右的距离。 　　应删去“的距离”。 　　②父亲逝世离现在已整整九年了。 　　应删去“离现在”。 ４．应删去“的”字 ４．应删去“的”字 　　①出人意料的，今年三月，物价的下跌，后来慢慢地稳定了。 ４．应删去“的”字 　　①出人意料的，今年三月，物价的下跌，后来慢慢地稳定了。 　　加了“的”，句子转为短语，意思也变了，不是物价稳定，而是“下跌”稳定了。 ４．应删去“的”字 　　①出人意料的，今年三月，物价的下跌，后来慢慢地稳定了。 　　加了“的”，句子转为短语，意思也变了，不是物价稳定，而是“下跌”稳定了。 　　②由于历代动乱和气候潮湿，几乎所有当时的绘画遭受毁灭。 ４．应删去“的”字 　　①出人意料的，今年三月，物价的下跌，后来慢慢地稳定了。 　　加了“的”，句子转为短语，意思也变了，不是物价稳定，而是“下跌”稳定了。 　　②由于历代动乱和气候潮湿，几乎所有当时的绘画遭受毁灭。 　　“历代”和“动乱”中间也中加“的”而没有加，为句子整齐，“气候”和“潮湿”中间也就不必加“的”。 五、结构混乱 　　结构混乱，又叫句式杂糅，主要有下列类型： 　　1.举棋不定； 　　2.藕断丝连； 　　3.中途易辙； 　　4.反客为主； 　　5.结构含混； １． 举棋不定 　　作者时而用这种结构，时而用那种结构，结果两种结构都用了。 　 １． 举棋不定 　　作者时而用这种结构，时而用那种结构，结果两种结构都用了。 　　①多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来。 １． 举棋不定 　　作者时而用这种结构，时而用那种结构，结果两种结构都用了。 　　①多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来。 　　应该在“曾被......束缚......”和“在......束缚下的... ...”两种格式中选用一个。 　 　　②这种慷慨悲歌的壮举的背后，还是自信心不够的表现。　 　　②这种慷慨悲歌的壮举的背后，还是自信心不够的表现。　 　　应该在“......的背后还是自信心不够”和“......壮举还是自信心不够的表现”里选用一个。 ２．藕断丝连 　　把结构完整的一句话的最后一部分用做另一句的开头硬凑起来。 ２．藕断丝连 　　把结构完整的一句话的最后一部分用做另一句的开头硬凑起来。 　　①我们向政府提意见是人民的责任。 ２．藕断丝连 　　把结构完整的一句话的最后一部分用做另一句的开头硬凑起来。 　　①我们向政府提意见是人民的责任。 　　把“我们向政府提意见”和“向政府提意见是人民的责任”凑在一块儿，应该删去“我们”。 　　②你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努