五年级下册课本配套奥数教材.docxVIP

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五年级下册课本配套奥数教材

【例1】(★★★)四位数“3AA1”是9的倍数,那么A=_____。【例2】(★★)1至100以内所有不能被3整除的数的和是_____。【例3】(★★★)在“25□79这个数的□内填上一个数字,使这个数能被11整除,方格内应填_____。【例4】(★★)已知一个五位数□691□能被55整除,所有符合题意的五位数是_____。【例5】(★★★)5.现有梨36个,桔108个,分给若干个小朋友,要求每人所得的梨数,桔数相等,最多可分给_____个小朋友,每个小朋友得梨_____个,桔_____个。【例1】(★★★)有一个五位数2□69□,它的千位和个位看不清楚了,小明知道这个数既是2的倍数,又是3的倍数,还是5的倍数。小朋友你知道这个数可能是多少吗?【例2】(★★)回答下列问题:⑴把16拆成两个质数的和共有多少种拆法?它们分别是什么?⑵两个质数的和是39,这两个数的差是多少?⑶三个质数的乘积是70,其中两个数的和正好等于第三个数,其中最大的那个数是多少?【例3】(★★★)用1、2、3、4、5、6、7、8、9这9个数字组成若干个质数,每个数字恰好使用一次,请问:最多能组成多少个质数?请找出一种满足要求的组法。【例4】(★★)一天,小明的房间里亮着灯,突然停电了,小明以为灯泡坏了,所以就拨了几下开关,他清楚的记得自己一共拨动了7下开关,那么当来电时,他房间的灯是亮的还是暗的?如果在关灯的状态下拨动100次开关,那么灯会亮着还是不亮?【例5】(★★★)有一列数,它们是1、1、2、3、5、8、13、21 …,从第三个数起,往后每个数都是相邻的前两个数的和。有人说这个数列中的第105个数是奇数,你认为对吗?你能判断这个数列里的第1000个数是奇数还是偶数吗?请说明理由。【例1】(★★★) 三个连续自然数的乘积等于39270. 这三个连续自然数的和等于多少? 【例2】(★★★★)(2004年希望杯全国邀请赛)a、b、c都是质数,如果(a+b)×(b+c) =342,那么b=______。【例3】(★★★★)2011除以一个数的余数是19,符合条件的除数共有多少个?【例1】(★)平行四边形ABCD的底和高尺寸如图所示,它的面积是多少平方厘米?如果把这个图形的底延长为现在底的2倍,高不变,那么它的面积会增大多少?(单位:厘米)【例2】(★★)美美公主有一面漂亮的镜子,有一天她不小心把镜子打破了,破损部位如图中的橙色阴影所示,如果她要修补这面镜子,那么她需要买多少平方厘米的镜面?(单位:厘米)【例3】(★★)如图:三个大小不同的正方形从左到右依次紧挨着摆放,边长分别为2厘米,5厘米,7厘米,那么图中阴影部分的面积之和是多少?【例4】(★★★)如图,图中绿色部分是一片梯形的森林,在森林中间开辟了一条底为2米,高为25米的平行四边形小路,根据图中尺寸求森林的面积。【例5】(★★★★)如图:小正方形ABCD放在大正方形EFGH的上面。已知小正方形的边长为4厘米,且梯形AEHD的面积是28平方厘米,那么梯形AFGD的面积是多少平方厘米?【例6】(★★)请求出下面三个平行四边形的面积,总结规律,并用面积公式证明你的结论。【例7】(★★★)三角形ABC的面积是6平方厘米,其中,D是BC边上的中点,E是AC边上的三等分点,那么三角形ABD和三角形ADE的面积分别是多少平方厘米?【例1】(★★)右图是小明设计的小火箭的平面图,尺寸如图所示,⑴说说这个图中都有哪些平面图形;⑵根据尺寸计算这个图形的面积。(单位:厘米) 【例2】(★★★)下图是一个商场的平面图,尺寸如图所示(单位:米),请至少用三种方法求它的面积。【例3】(★★★★★)在一个大正方形花园的正中挖一个小正方形水池,如图所示,已知大正方形的面积比小正方形的面积大96平方米,而且花园的周长比水池的周长长16米,请求出水池的面积。【例4】(★★★)下图中每个小正方形都内接在外层大正方形的四边中点上,如果最小的正方形面积为2平方厘米,那么最大的正方形的面积是多少平方厘米?【1】(1994全国小学数学奥林匹克) 已知一个四边形的两条边的长度(三个角的度数)如图所示:那么这个四边形的面积是_____。【2】(★★★)(1995全国小学数学奥林匹克) 如图:最外面是正方形,边长为4厘米,图中阴影部分的面积为5平方厘米,那么最里面的正方形的边长为_____厘米。【3】(★★)如图:长方形ABCD被分成了7个不同的小长方形,其中某些小长方形的面积已经标在了图中,那么这个长方形的总面积是多少平方厘米?【4】(★★★★)(1997全国小学数学奥林匹克) 如图:四边形ABCD的周长是60厘米,点M到各边的距离都是4.5厘米,这个四边形的面积是_____平方厘米。【例1】(★★)学习分数的互换法则,回答下列问题:【例2】(★★★)

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