【最新中考数学复习方案】(江西·人教版)第21课时 圆的基本性质(共25张PPT)9.pptVIP

* * * * * * * * * * * * 第21课时　圆的基本性质 赣 考 解 读 赣 考 解 读 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 赣 考 探 究 赣 考 探 究 第21课时　圆的基本性质 赣 考 解 读 赣考解读 考点聚焦 赣考探究 第21课时　圆的基本性质 考 点 聚 焦 赣考解读 考点聚焦 赣考探究 考点1　圆的轴对称性 图21－1 B 第21课时　圆的基本性质 赣考解读 考点聚焦 赣考探究 图21－2 B 第21课时　圆的基本性质 【归纳总结】 赣考解读 考点聚焦 赣考探究 (1)圆的有关概念 圆是到定点的距离等于定长的点的集合 定义2 在一个平面内，线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周，另一个端点A所形成的图形叫做圆．固定的端点O叫做圆心，线段OA叫做半径 定义1 圆的 定义 第21课时　圆的基本性质 赣考解读 考点聚焦 赣考探究 1.大于半圆的弧叫做优弧；2.小于半圆的弧叫做劣弧 圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧，每一条弧都叫做半圆 半圆 圆上任意两点间的部分叫做弧 弧 直径是圆中最长的弦 经过________的弦叫做直径 直径 连接圆上任意两点的________叫做弦 弦 线段 圆心 第21课时　圆的基本性质 考点2　圆的旋转不变性 赣考解读 考点聚焦 赣考探究 图21－3 C 第21课时　圆的基本性质 赣考解读 考点聚焦 赣考探究 图21－4 144° 第21课时　圆的基本性质 【归纳总结】 赣考解读 考点聚焦 赣考探究 在同圆或等圆中，圆心角相等?弧____?弦相等?弦心距________． 相等 相等 第21课时　圆的基本性质 考点3　圆周角定理 赣考解读 考点聚焦 赣考探究 1．如图21－5，点A，B，C在⊙O上，若∠BOC＝140°，则∠BAC等于(　　) A．60° B．70° C．120° D．140° 图21－5 B 第21课时　圆的基本性质 赣考解读 考点聚焦 赣考探究 2．如图21－6，AB是⊙O的直径，若∠BAC＝35°，则∠ADC等于(　　) A．35° B．55° C．70° D．110° B 图21－6 第21课时　圆的基本性质 【归纳总结】 赣考解读 考点聚焦 赣考探究 圆内接四边形的对角________ 推论3 半圆(或直径)所对的圆周角是________；90°的圆周角所对的弦是________ 推论2 同弧或等弧所对的圆周角________ 推论1 一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的________ 圆周角定理 顶点在________，并且两边都与圆______________的角叫做圆周角 圆周角定义 圆上 相交 一半 相等 直角 直径 互补 第21课时　圆的基本性质 赣 考 探 究 探究一 　利用垂径定理计算 赣考解读 考点聚焦 赣考探究 例1 [2014?嘉兴] 如图21－7所示，⊙O的直径CD垂直弦AB于点E，且CE＝2，DE＝8，则AB的长为(　　) A．2 B．4 C．6 D．8 图21－7 D 第21课时　圆的基本性质 赣考解读 考点聚焦 赣考探究 [解析] 由CE＝2，DE＝8，求出⊙O的直径和半径，进而求出OE的长度．在Rt△OEB中，根据勾股定理求出BE的长度，然后根据垂径定理求出AB的长度． 第21课时　圆的基本性质 赣考解读 考点聚焦 赣考探究 在垂径定理的运用中，涉及弦长a、弦心距d、半径r及弓形高h，在这四个量中，知道任意两个量便可求出另外两个量．利用垂径定理进行证明或计算，通常是在由半径、弦心距和弦的一半所组成的直角三角形中，利用勾股定理构建方程求出未知线段的长． 第21课时　圆的基本性质 赣考解读 考点聚焦 赣考探究 图21－8 D 第21课时　圆的基本性质 赣考解读 考点聚焦 赣考探究 探究二 　圆心角、圆周角的相关计算 例2 [2014?南昌] 如图21－9所示，A，B，C，D四个点均在⊙O上，∠AOD＝70°，AO∥DC，则∠B的度数为(　　) A．40°　　　B．45° C．50°　　　D．55° D 第21课时　圆的基本性质 赣考解读 考点聚焦 赣考探究 第21课时　圆的基本性质 赣考解读 考点聚焦 赣考探究 (1)圆周角定理能有效地把圆心角与圆周角联系起来，即同弧或等弧所对的圆周角等于圆心角的一半；(2)圆中任意两条半径和弦组成的三角形都是等腰三角形． 第21课时　圆的基本性质 赣考解读 考点聚焦 赣考探究 变式题 [2014?河池] 如图21－10，BC是⊙O的直径，AD⊥BC，若∠D＝36°，则∠BAD的度数是(　　) A．72°　　　B．54° C．45°　　　D．36° B 图21－10 第21课时　圆的基本性质 赣考解读 考点聚焦 赣考探究 第21课时