诊断病句的八个切入点知识讲稿.pptVIP

诊断病句的八个切入点;　　１、并列成分意义上有先后、主次、深浅、远近之分的，各成分间的联系和差别相应地直接反映在顺序排列上，成为规律性约束，随意改动，便会造成不合事理或不合逻辑的病句。 　　例　侵略者攻陷北京后，焚毁并洗劫了西部的圆明园。 　　“洗劫”、“焚毁”二者时间有先后，“洗劫”应在“焚毁”之前，一切都“焚毁”了，还怎么“洗劫”呢？;３、具有从属关系（如学生和中学生）、交叉关系（如工人与青年、农民与妇女）的概念不能并列在一起，否则，就会使概念之间的关系混淆不清，造成病句。 　　例　我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范现象，增强使用文字的规范意识。 　　“报刊”“杂志”是出版物。“一切出版物”显然包括了“报刊”“杂志”，所以三者不能并列。此外，该句最后两个有并列关系的分句间也存在先后关系安排不当的毛病，应该互换位置。;二、数量短语 ;２、数量短语修饰的对象不明确就会造成歧义句。 　　例１　局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。 　　由于“几个”既可以修饰“学校”又可以修饰“领导”，例句可以可理解为“一个学校的几位领导”，也可以理解为“几所学校的几位领导”，成为歧义句。应将“几个”放在“领导”一词的前面，明确其修饰对象。;３、表示未达到某个数量的数量短语和表示超出、多余的数量短语用在同一句话中，就会造成前后矛盾的病句。 　　例　据统计，全省捐资办学万元以上的将近４００余人。 　　“将近４００”是“将要接近４００”，说明还没有达到４００，而“４００余”是４００还要多，已经多出了４００，显然前后矛盾。应删去“将近”或“余”。;５、确数词和约数词同时出现在一个句子中，造成的前后矛盾的病句。 　　例　大牛这场病共花了３５００元左右。 　　“共花了３５００”表示确定的数目，而“左右”是个约数词。二者互相矛盾，应删去“左右”。　　;三、介词短语 ;３、缺少必要的介词，造成表意不明确的病句。 　　例　江北地区的新石器时代文化，考古工作者展开了???烈的讨论。 　　“江北地区的新石器时代文化”是考古工作者讨论的对象，因此，应在它前面加上引出对象的介词“对”。;四、否定词 ;２、误用双重否定造成的病句。 　　例　国务院台办新闻发言人指出：台湾当局对“法轮功”邪教组织利用设置在台湾的发射装置攻击鑫诺卫星事件应立即采取措施予以查处，并杜绝类似事件不再发生。 　　“杜绝”和“不再”都是否定词，两词连用构成双重否定，使句意正好与所要表达的意思相反了。宜将“不再”改为“再次”。;４、“忌”后误用否定词造成的否定不当的病句。 　　例　睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。 　　“忌”其实相当于否定词，意思是“不能做的”，后面一般不再用否定词。例句中其后又用了否定词“不可”，造成否定不当，语意令人费解。修改方法有两种：（１）把“一忌、二忌、三忌”中的“忌”去掉。（２）把所有的“不可”去掉。;五、关联词 ;３、漏用，即该用关联词却没有使用。 　　例　“耶路撒冷”是和平之城的意思，又是遭受劫难最多的城市，长期的冲突并没有使其失去迷人的魅力。 　　前两个并列分句和第三分句之间语意有明显的转折，应该使用表转折关系的“可是”、“但是”等关联词却没有使用，宜在第三分句前加“可是”。;５、误配。即表示不同关系的关联词语在同一句话中搭配使用。 　　例１　只有大家齐心，就没有办不好的事。 　　在条件复句中“只有”和“才”搭配使用，“只要”和“就”搭配使用。这里错误的将“只有”跟“就”搭配在了一起。;六、两面词 ;例３　是否认真学习好科学文化知识，是实现社会主义现代化的需要。 　　前句用了“是否”这个两面词，后面却只用了单一的正面判断，前后不能对应，应删去“是否”。　　;七、赘余词 ;例３　它的艺术见解独到、深刻，近年来，常被应邀到许多高校发表演讲，深受学生欢迎。 　　“应邀”即“接受邀请”已含有被动之意，它前面的“被”字多余，可删除。;八、时态词 ;再见