七年级语文童趣课件23.pptVIP

怡然称快 怡然自得 夏蚊成雷 明察秋毫 庞然大物 物外之趣 诵读的标准： 1、字正腔圆（所谓“字正”，就是字音准确；所谓“腔圆”，就是发音饱满。） 余忆童稚（ ）时，能张目对日，明察秋毫，见藐（ ）小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟（ ）作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强（ ）。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳（ ）云端，为之怡（ ）然称快。 余常于土墙凹（ ）凸（ ）处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾（ lì）凸者为丘，凹者为壑（ ），神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞（ ）然大物 ，拔（ ）山倒树而来，盖一癞虾蟆( ) ，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 zhì mi?o n? jiāng lì yí āo tū hè bá páng há ma 诵读的标准： 1、字正腔圆（所谓“字正”，就是字音准确；所谓“腔圆”，就是发音饱满。） 韩愈“句读（dòu) 之不知，惑之不解” 2、抑扬顿挫（注意停顿、轻重） 请试着划分下列句子的朗读节奏。 (1)盖/一癞虾蟆，舌/一吐/而二虫/尽为所吞。（1、句首语气词和“发语词”后应稍作停顿。 2、两个单音词之间稍作停顿。3、根据语意、语感适当停顿。） (2)私拟作群鹤舞于空中。 (3)心之所向，则或千或百，果然鹤也。 (4)昂首观之，项为之强。 (5)作青云白鹤观。 (6)果如鹤唳云端，为之怡然称快。 (7)见二虫斗草间 (8)余年幼，方出神，不觉呀然一惊。 (9)见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 观察 想象 物外之趣 童心 诵读的标准： 1、字正腔圆（所谓“字正”，就是字音准确；所谓“腔圆”，就是上发音饱满。） 2、抑扬顿挫（注意停顿、轻重） 韩愈“句读（dòu) 之不知，惑之不解” 苏东坡“三分诗七分读” 3、读出感情 （情感式朗读，是朗读的最高境界 ） 我不想我不想不想长大长大后世界就没有童话 我不想我不想不想长大我宁愿永远都笨又傻 作业： 1、回家再读课文，记录还不理解的文言字、词，明天的语文课我们师生共同讨论、解决。 2、读书笔记一篇。 办公家具厂 办公家具厂 wnd85xpy 打仗的时候，有时候粮草运输不到，军营里粮草所剩无几的时候，一般都会带着将士们去山野里打些野味果脯，要是能打倒自然是好的，有时候打不到就吃野菜树皮也是常事。”纪雪芙听完却没有接话，萧煜痕见她没有接话，便问：“怎么了？”“不知道，只是觉得战争给人们带来的灾难真的是巨大的，士兵都吃到东西，老百姓的生活不是更苦？”“真没想到，你还有这么一颗悲天悯人的心。”“我身在雪城，所有人都以为雪城女子非富即贵，生来就是天命，是可以为后，可以为主的人。想必你也有不少耳闻，可是有谁知道，我雪城女子只要出嫁便都活不过三十，或被人杀，被人做毒做药，这些富贵的背后都是血的代价。而我出生时九彩凤盘旋，人人都道我是雪城的骄傲，可我不知道我的命运，究竟是什么？远死他乡还是马革裹尸，这都是未知数。”“你害怕吗？”“我说不害怕肯定是假的，我雪城现在处在人人觊觎的位置上，倘若我的价值是能保护我雪城，保护我珍惜的人，那我是不怕的。倘若我的牺牲毫无意义，那我是害怕的。”“你跟我说这么多，你就不怕我是坏人吗？”“我怕，但我更愿意相信你是一个好人。我只希望你能把我的婢女初月还给我，我别无所求。”“你对婢女向来这么好吗？可她只是一个奴才。”“对我而言她不仅仅是我的婢女，更是我的姐妹，我们一起长大，我更希望她能为自己多想一些，如果你还没有害她掉命的话，就请把她还给我吧，如果她已经遭遇不测，那就让我把她尸体带回，全我姐妹之谊。” “我明白了，不必多说。”“我……”见萧煜痕不想再多说什么纪雪芙也没有自讨没趣的继续说下去，不是她不着急救初月，经过几天的相处，他发现萧煜痕是一个吃软不吃硬的人，如果硬碰硬说不定还会害了初月掉命，她也只能再找机会跟萧煜痕提起此事。“天色不早了，我也吃好了，等我收拾收拾这里我送你回去吧，天黑路滑，你一个人不安全。”“嗯。”纪雪芙轻轻嗯了声，看着萧煜痕扑灭最后一丝火苗，然后用脚踩踩，确定彻底熄灭了才把木灰踢化