触摸春天-教学课件.pptVIP

17触摸春天 听课文范读，要求：注意字音，边听边思考问题： 课文讲了一件什么事？ 时间： 地点： 人物： 起因： 经过： 结果： 一个春天的早晨； 小区的绿地上； 盲女孩安静； 在花香中流连； 双手拢住了一只停在月季花上的蝴蝶； 放飞了蝴蝶，仰头张望。 盲童 小径 流畅 飞翔 磕磕绊绊 权利 缤纷 弧线 清香袅袅 流连 悄然 máng jìng chàng xiáng kē bàn quán bīn hú niǎo qiǎo 一瞬间 shùn hú shùn 笔画 这真是一个奇迹！ 合作学习，勾画奇迹 仔细品读课文1至4自然段，用横线画出让你感到不可思议的句子，把自己的想法写在旁边。 安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那 只蝴蝶，真是一个奇迹！ 细读品味 感悟奇迹 安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那 只蝴蝶，真是一个奇迹！ 早晨，我在绿地里面的小径上做操， 安静在花丛中穿梭。她走得很流畅， 没有一点儿磕磕绊绊。 细读品味 感悟奇迹 她慢慢地伸出双手，在花香的 引导下，极其准确地伸向一朵沾着 露珠的月季花。 细读品味 感悟奇迹 她伸出双手，在花香的引导下，伸向一朵沾着露珠的月季花。 她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。 慢慢地 极其准确地 比较下面两个句子，哪一句更好，为什么？ 随着这个奇迹，我们仿佛看到了安静第一次 来到这个花园的情景——那是一次又一次的磕磕 绊绊，甚至一次又一次地摔倒，她只是想拢住一 朵花，却一次又一次地失误、一次又一次地扑空。 可是，她是多爱这里啊！就这样，一天又一天， 一年又一年，终于有一天，终于有一天，那是她 人生中的第八个春天，奇迹发生了（……）安静 在花丛中穿梭，她走得很流畅，没有一点儿磕磕 绊绊。最后安静在一株月季花前停下来。她慢慢 地伸出双手，在花香的指引下，极其准确地 伸向一朵沾着露珠的月季花。安静的手指 悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个 奇迹！ 安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。 安静神奇的灵性是什么？她为什么能创造这一个个奇迹呢？ . . . . . 安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。 这神奇的灵性就是安静对花的爱，对大自然的爱，对春天的爱，对生命的热爱 。 . . . . . 谁都有生活的权利，谁 都可以创造一个属于自己的 缤纷世界。 （ ）有生活的权利， （ ）可以创造一个属于自 己的缤纷世界。 （ ）有生活的权利， （ ）可以创造一个属于自 己的缤纷世界。 安静是个怎样的女孩？ 安静是个怎样的女孩？ 善良、热爱生活、 热爱生命 海伦·凯勒（Helen Keller 1880年6月27日-1968年6月1日)，19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她以自强不息的顽强毅力，在安妮。莎莉文老师的帮助下，掌握了英、法、德等五国语言。完成了她的一系列著作，并致力于为残疾人造福，建立慈善机构，被美国《时代周刊》评为美国十大英雄偶像，荣获“总统自由勋章”等奖项。主要著作有《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》等。 想一想，说一说： 我们该如何面对自己的生命，如何面对自己的生活才会活得更精彩？ 1、摘抄课文中让你感动的语句，写下自己的体会。 2、收集热爱生命、热爱生活的人和事，办一张小型手抄报。 细读品味 感悟奇迹 细读品味 感悟奇迹