五年级上册数学概念、定律1.ppt

整数乘法的运算定律有哪些? 乘法交换律： （3）字母与字母之间的加号既不能用圆点代替，也不能省略不写。 1.理解方程的含义。 2. 含有未知数的等式是方程。 例如：（X＋50=150是方程、 X=100是X＋50=150的解 ） 两个平行四边形等底等高，面积相等。 两个平行四边形的面积相等，底相等，那么高也相等。 两个平行四边形的面积相等，高相等，那么底也相等。 梯形的面积：S＝(a＋b)h÷2 根据梯形的面积计算公式可以推导出： 梯形的高：h＝2S÷(a＋b） 梯形的上底：a＝2S÷h－b 梯形的下底：b＝2S÷h－a (2)三角形的面积是平行四边形的面积的一半。 三角形的面积是与它等底等高的平行四边形的面积的一半。 （3）三角形面积是S＝ah 三角形面积是S＝ah÷2 B A (1)两个等底等高的三形，它们的( ) 一定相等。 A 周长 B 面积 (2)( )的两个三角形一定能拼成一个平行四边形。 A 面积相等 B 完全一样 (3)平行四边形的面积是20平方米，与它等底等高的三角形的面积是( )平方米。 A 10平方米 B 40平方米 (4)三角形的面积是20平方米，与它等底等高的平行四边形的面积是( )平方米。 A 20平方米 B 40平方米 b h a 想一想：怎样计算梯形的面积? 梯形的面积=所拼成的平行四边形的面积 ÷ 2 底 上底+下底 梯形的高 所以：梯形的面积=（上底+下底）× 高 ÷ 2 高 × 梯形的面积= ÷ 2 梯形的面积= ÷ 2 × （ ） S ＝ (a＋b) h ÷ 2 b h a 想一想：怎样计算梯形的面积? 梯形的面积=所拼成的平行四边形的面积 ÷ 2 底 上底+下底 梯形的高 所以：梯形的面积=（上底+下底）× 高 ÷ 2 高 × 梯形的面积= ÷ 2 梯形的面积= ÷ 2 × （ ） S ＝ (a＋b) h ÷ 2 b h a 想一想：怎样计算梯形的高? 梯形的高=面积× 2 ÷ （上底+下底） h ＝ 2 S ÷ (a＋b) 小结： 等式两边同时加上（或减去）相同的数，左右两边仍然相等。 性质1： 等式两边同时乘上或除以相同的数（0除外），左右两边仍然相等。 性质2： 求方程的解的过程叫做解方程。 使方程左右两边相等的未知数的值，叫做 方程的解。 像上面，x=150就是方程100+x=250的解。 一个加数=和-另一个加数 被减数=差+减数 减数=被减数-差 一个因数=积÷另一个因数 被除数=商×除数 除数=被除数÷商 解方程的步骤及格式： （1）先写“解：”。 （2）方程左右两边同时加或减一个相同的数，使方程左边只剩X，方程左右两边相等。（注意：“=”要对齐） （3）求出X的值（注意：例如X=6 后面不带单位，因为它是一个数值。） （4）验算。 3 + 5 = 8 加数 加数 和 20 - 15 = 5 被减数 减数 差 25 X 4 = 100 因数 因数 积 1000 ÷ 125 = 8 被除数 除数 商 列方程解应用题的步骤？ 第一步：弄清题意，设未知数为x 第二步：分析、写数量关系 第三步：列方程并解方程 第四步：检验，写出答案 列方程解应用题的一般步骤 （1）设未知数； （2）找数量关系； （3）列方程； （4）解方程； （5）检验,写答语。 结论： 通过割补的方法，我们可清楚地看到，任何一个 都可以转化为 ，而且长方形的 和 恰好等于平行四边形的 和 。 平行四边形 长方形 长 宽 底 高 底×高 S＝ah 平行四边形的面积＝ 所以， 平行四边形的高：h＝S÷a　 平行四边形的底： a＝S÷h 做一做 下图中两个平行四边形面积相等吗？为什么？每个平行四边形的面积是多少？ 2.5厘米 1.4厘米 3、考考你 面积 （ ） 周长 （ ） A 变大 B 不变