第一课-第二课文化与生活.pptVIP

考点四、文化在综合国力的竞争中 2．形势：在世界多极化和经济全球化进程中，处于弱势地位的发展中国家，不仅在经济发展上面临严峻挑战，而且在________上也面临严峻挑战。 3．对策：必须把________作为社会主义现代化建设的重要战略任务，增强全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的________、不竭的____________和强大的________。 文化发展 方向保证 精神动力 智力支持 文化建设 随着世界多极化、经济全球化的深入发展和科学技术的日新月异，文化与经济、政治相互交融的程度不断加深，经济的文化含量日益提高，文化的经济功能越来越强，文化已经成为国家核心竞争力的重要因素。谁占据了文化发展的制高点，谁拥有了强大的文化软实力，谁就能够在激烈的国际竞争中赢得主动。现在，越来越多的国家十分看重文化的巨大作用，千方百计壮大本国文化的整体实力和国际竞争力。 特 别 示 提 对于发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神形态的武器。 冷战结束以后，国外敌对势力把中国当做意识形态的主要对手，加紧对我国进行文化渗透，以实现西化、分化我国的政治图谋，维护我国的文化安全显得更加重要。 特 别 示 提 第2课 文化对人的影响 考点展示 ①文化对人影响的表现 ②文化对人影响的特点 ③优秀文化对塑造人生的作用 知识概览 文化对人 （微观） 来源 特点 表现 文化塑造人生 特定的文化环境，各种形式的文化活动 潜移默化；深远持久 交往行为和交往方式；实践活动、认识活动和思维活动 丰富精神世界；增强精神力量；促进人的全面发展 〖重点理论〗一个表现→文化对人影响的表现 两个特点→文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的两个特点 三个作用→优秀文化具有丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展的作用。 2.文化对人的影响的表现： （1）文化影响人们的交往行为和交往方式（文化不同交往方式不同） ①不同主体：不同时代、不同民族、不同地域、不同阶级或阶层的人们 ②不同缘由：价值观念、风俗习惯、文化程度等 ③不同表现事物： 交往时使用的语言、符号、器物(实物) 交际过程中的行为举止(活动）。 考点五 文化对人的影响的来源、表现和特点 ①影响因素：文化环境、知识素养、价值观念 A.角度、深度、广度 B.目标、行为 ③思维方式在认识和实践活动中形成，又影响 人们的认识和实践活动，具有相对的稳定性。 （2）文化影响人们的实践活动、认识活动 和思维方式 ②被影响因素：实践活动、认识活动、思维方式 2.文化对人的影响的表现： 特别提示： （1）文化只是影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式的因素之一，自然环境、经济状况、社会阶层等都会起到影响作用，不能夸大文化的作用。文化不能决定一个人的成长、一个社会的发展。 （2）交往方式强调的是人们之间如何交往，体现的是人们之间的行为模式；思维方式强调的是人们如何思考，体现的是人们分析、思考问题的方式。 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 第一单元 第二单元 第三单元 第四单元 是什么 为什么 怎么看 怎么办 文 化 一 般 中 国 文 化 文化概念的界定 文化自身发展的一般过程 把握文化的核心价值 文化建设的基本要求 文化认同：中华文化及民族精神 文化选择：文化生活 文化传承：传播、继承与发展 文化作用：对社会、对人 《文化生活》全书逻辑结构 文化 是什么 文化作用 或影响 文化的内涵 文化的特点 文化的形式 文化影响的来源（途径） 文化对人影响的表现 文化对人影响的特点 优秀文化对人的影响 对 人 对社会 第一单元 相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。（包括）文化的实质是一种精神力量。 ①是一种精神现象②文化是人类社会特有的现象，是社会实践的产物。 ③文化素养不是天生的，而是后天逐步培养出来的。④人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。 形式（略） 文化 与经济、政治 文化与 综合国力 文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。 ①文化与经济、政治相互影响： 决定，反作用，影响，文化具有相对独立性。 ②文化与政治、经济相互交融：p10, p11 p11文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。 应对：软实力，方向保证，精神动力，智力支持 总的把握 第1课 文化与社会 考点展示 1．文化的内涵